數學遊戲王第六次課程
 

我是海賊王(2017)

 K  

授課教師

劉輝龍

助理教師

曾瑜安

行政支援

曾郁理

日期

2017/04/16

地點

資優班教室

對象

台北市小學五六年級數學領域優異學生

人數

30

平行課程模式

□核心 □聯結 ■實用 □認同課程

與九年一貫數學領域對應之能力指標

C-S-01能分解複雜的問題為一系列的子題。

C-S-04能運用解題的各種方法:分類、歸納、演繹、推理、推論、類比、分析、變形、一般化、特殊化、模型化、系統化、監控等。

C-E-02能用解題的結果重新審視情境,提出新的觀點或問題。

課程內容介紹

草帽一行人前往ONE PIECE的航行上,船上的休閒娛樂很少,船員閒著沒事做,常因細故而吵架;像是索隆和香吉士經常因為娜美而爭吵,兩人常常打得兩敗俱傷。因此,身為船長的魯夫想到了一個小遊戲,不僅排遣無聊,還符合海賊天生愛掠奪的個性。
海賊遊戲規則易學難精,一次次的「掠奪」(拈),竟藏有許多數學觀念,可以培養大家分析、思考和歸納能力,是一個很益智的遊戲。除了基本玩法外,加以改變規則,更可發現許多變化;本課程就是以此為基礎做為類似題目破解之道的探索。  

教學資源

黑白圍棋、惡魔果實棋盤、撲克牌、
上課講義:我是海賊王x30、
自製桌遊:我要成為海賊王x6、
單槍投影機、筆記型電腦、白板

教學活動

準備活動

發展活動

綜合活動

下棋:惡魔果實棋

(1)拈

(2)海賊遊戲

(3)惡魔果實棋的反思

(4)海賊遊戲進階版

(5)必殺技

玩遊戲:我要成為海賊王

 

 

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  • 社子國小黃廷曄
  • 這次上的課是我是海賊王,老師教告訴我們同隊的2個人一組玩魔果實玩12局,我贏了3次,因為我們只玩了5局,對方只贏了2局,老師給我們玩我是海賊王的桌遊
    ,裡面有船長/船/軍船......,雖然我一直拿到好牌,但是我玩完我賠了許多錢,我覺得這堂課讓我學會了許多知識。
  • 民生國小羅宣淮
  • 在我是海賊王的課程中,玩了惡魔果實的遊戲,我覺得有一點複雜也有一點難,不但要先找到總數的關鍵數,還要思考、判斷對先還是後手有利,才能準確的抓到遊戲的必勝策略。
    我覺得最好玩的是「我要成為海賊王」的活動,要仔細的觀察、思考,並運用策略,才能贏得最多的金幣,是一個有趣的益智遊戲。
  • 天母國小林恩慶
  • 今天的課程是海賊王和惡魔果實棋盤,我個人對於惡魔果實棋盤的遊戲最有心得,它是一個三角形的棋盤,其中有1到10的數字,兩人玩,1個人可以選擇拿一顆或相鄰的二顆果實(數字),拿到最後一顆的人輸。
    如果用圍棋玩則可以有30顆、28顆、26顆等不同數量棋子的玩法,一個人一次可以依約定的數拿取棋子,最後拿到最後一顆棋子的人就贏。
    今天的遊戲是訓練策略思考的一種遊戲,在遊戲進行的過程中,要預想到如何可以在最後一步中拿到 (或不能拿到) 最後一顆棋子。
    這個遊戲對於平日的邏輯思考也很有幫助,我很喜歡它。
  • 雙園國小 林旻佑
  • 本週連續上兩天,本日的課程[我是海賊王],名字聽起來怪怪的,內容則是在教拈的必勝守則,是邏輯和數字的結合,因為非常複雜,所以一開始,幾乎完全聽不懂,是上課以來,讓我覺得最難的主題,一直到最後才弄懂,像是如果一共30個金幣,一個人一次最多只能拿1~3個,要先拿還是後拿?如果是先拿,要拿幾個,若後拿的話,又是要拿幾個才能獲勝?等等。
    最後玩桌遊,大家你爭我奪搶金幣,非常刺激,我拿到本組的第二名。
  • 蓬萊國小蔡承諺
  • 這週連續上兩次課真是太棒了,因為下禮拜我要考試,所以要看書,但連續上兩次數學遊戲王讓我不會在家看書看到我自己瘋掉。今天我覺得好像玩了很多遊戲,一開始玩一個,最後又玩一個,但還是我是海賊王最好玩:我們這組有六人,可是我們有三個人結盟,結盟時我發現我們的牌剛剛好,因為有一個人是全部都是海軍船,有一個人是一半海賊船一半海軍船,而我的是全海賊船,而且有船長跟海軍,就這樣我們結盟贏了80枚金幣,超強的。
  • 修德國小 林子庭
  • 這週就是決一死戰----考試的時間了,但這周卻能上兩次課,使我忘記煩惱和憂鬱,也填補了我六日在家的無聊時光。
    我覺得今天的活動內容還蠻實用的,不但以簡而易懂的方式使我們瞭解了"拈"這款富有趣味性也非常古老的小遊戲外,還以抓關鍵數這個方式破解了每一個"必勝策略"。但我仍然對一件事感到疑惑:真的只有這三種破解策略嗎?
  • 當然,如果改變條件(人數、總數、取子),有可能延伸新的策略思考。你可以試著去發現看看。

    龍老 於 2017/04/17 13:14 回覆

  • 民生國小林歆雨
  • 這次的課程主要是在講分東西的技巧,我們還玩了龍老自製的"我要成為海賊王"的卡牌。最後我們組有一個人一直狂贏金幣(雖然我也贏了不少金幣啦)我覺得這次的課程很好玩
  • 百齡國小 李瑀蕎
  • 這次的課程有教到搶數字的策略,剛開始我完全抓不到策略,所以一直輸,直到知道策略以後就贏了很多場。雖然在講解時有點聽不太懂,但之後想了很久終於懂了。這次還有玩我要成為海賊王,我拿到的牌沒有很好,船的等級最高也只有二,所以我不太會去搶很多人搶的金幣,大部份都是用一些些金幣累積而來的。
  • 芝山國小 李書瑤
  • 這次的課程是「我是海賊王」,我們玩了兩種遊戲,一個是「惡魔果實棋」,另一個是「我要成為海賊王」。惡魔果實棋是古老小遊戲「拈」的改編版,同樣的遊戲,一個是拿到最後一個就輸,一個是拿到最後一個就贏,後來老師教我們可以用公式來破解,變的好容易喔!
    我要成為海賊王則是老師自製的遊戲,這是一種爭奪遊戲,我是我們這組的最後一名,因為我從頭到尾都在出牌XD
    這次的課程十分有趣,期待下次的課!
  • 國北實ˊ小 羅和禾
  • 這次龍老教我們玩了拈(一個古老的遊戲),它主要是搶數字的策略。有三個條件可以贏,1.人數2.總數3.取子的數量。同組其他三個組員互相結盟,三個人當一個人使用,出海軍船的時候,三人互相加錢,再合起來用海盜船奪下那些有許多金幣的海軍船。老師,真的可以結盟嗎?!
  • 葫蘆國小陳俐璇
  • 這次的課程名稱是[我是海賊王],我們玩的遊戲分別是[拈]和[我要成為海賊王]。
    [拈]是工人們在工作閒暇時,用石頭玩遊戲,以排遣寂寞。老師教我們遊戲的必勝策略,並且把拈改成各種玩法,再教我們各種策略。雖然我覺得有一點難,但還是收穫滿滿呢![我要成為海賊王]則是老師自製的遊戲,要我們培養分析、思考和歸納的能力。
    這次的課程很好玩,我覺得很有趣。
  • 康寧國小 吳佳穎
  • 這次上課的主題是「我是海賊王」,我們玩了「拈」和老師自製的桌遊「我要成為海賊王」。老師先教大家一些必勝策略還有找關鍵數的方法,一開始我都聽不太懂,但是後來想了一下就知道了。在玩桌遊時,我一直在觀察大家出的卡片,等到其他我沒有的「船長卡」都被出完後,我就出我的船長卡,最後得到我們這組最多的金幣!
  • 康寧國小 蔡昀育
  • 這次上課的主題是"我是海賊王",老師發下一款他自己自製的桌遊,【海賊王】規則就是:要搶奪別人出的海軍船,海軍船一定要出出來,不然會扣分,最後搶到最多金幣的玩家就贏了!雖然我沒得到第一名,但也學到關於必勝的絕招呢!
  • 華興國小周羿薰
  • 這次的主題是我是海賊王,龍老教我們玩拈這個遊戲。以前我玩這個遊戲時常常輸,我才知道這個遊戲其實也有秘訣和公式。現在我懂規則了!希望下次玩時能夠贏
  • 長春國小 王志晴
  • 這次數學遊戲王的主題是我是海賊王,一開始練習了一些關於偷取的事情,練習完老師給我們玩桌遊,每人發6張牌,然後拿到最多金幣的人獲勝,牌抽玩或一個人沒有手牌時就結束了,玩桌遊時有人想拿我的寶箱,我就保護了它,之後我出魯夫的海盜船,但有人說是他出的真受不了,最後我第三名.
  • 龍安國小 張存逸
  • 這一次的課程老師教我們拈,有時候是拿到最後一個贏,有時候是拿到最後一個輸,而且還有許多種策略,讓我頭昏腦脹,但也收穫良多,最後我們玩我是海賊王,最後我第二名,而且我還覺得搶金幣很難。
  • 社子國小 潘怡萱
  • 這次上的課程是我是海賊王,我覺得好複雜,我一直輸...最後玩龍老自創的我是海賊王,我的牌超爛!結果就輸了,這次的遊戲是要預測對手會拿幾顆並且想出各種策略來應對,非常好玩。
  • 士東 倪沁葳
  • 這次上課玩的惡魔果實棋很有趣,但是我覺得要抓到那個關鍵數有點麻煩,但是最後玩龍老做的-我是海賊王的時候我運氣超背的,一直拿到爛牌,但還是很好玩
  • 雨聲國小姚亦俠
  • 這次上課我們玩兩種遊戲。惡魔果實棋我贏了四局,之後我們玩老師自創的遊戲-我是海賊王,這個遊戲的目標是搶別人的金幣和搶台灣的金幣,我最後得到24個金幣,是我們這組最高的。但別組居然有29個金幣卻只ˋ得第二名,令我非常驚訝。
  • 文昌國小 李昕恩
  • 海賊王識我小時候看的卡通,一開始我玩惡魔果實棋,我連贏了好多場,我覺得今天上的課有點難,尤其是抓關鍵數的那個地方,有些都聽不懂,可是後來還是了解了,最後玩的桌遊 我是海賊王好好玩,而且我還拿了第ㄧ
  • 麗山國小郭晏岑
  • 這次的主題是我是海賊王!我只能說,這次我玩得真的超爛,雖然是不知道為什麼啦⋯⋯可能因爲不太懂吧!這個搶金幣的遊戲我真的輸得好慘啊⋯⋯我得到了---最後一名XD!但是真的滿有趣的!
  • 訪客
  • 這次的《我是海賊王》就是,大家搶錢去+三人同盟+金幣÷3 =好多好多好多好多錢把別人打暴了

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