龍老のBG教室

授課教師

劉輝龍 老師

助理教師

曾玉玲 老師

行政支援

黃群哲 老師

日期

2013/10/12

地點

碧湖國小資優班教室

對象

台北市小學四五年級數學領域優異學生

人數

30人

與九年一貫數學領域對應之能力指標

N-2-3能熟練整數加、減的直式計算。

N-3-3能理解因數、倍數、公因數與公倍數。

C-R-2能察覺數學與其他領域之間有所連結。

C-T-2能把情境中數量形之關係以數學語言表出。

課程內容介紹

阿拉伯數字，是0~9的符號，由十個符號組成。因為有排列整齊，方便大量、繁複的運算的優點，所以成為全球的共通數字系統。如今數字結合學生最喜歡的超人要來打擊數學壞蛋了。

數字超人分成頭、身、腿三個部分，每個部分都有一個整數代表其數值，當你完成超人時，就可以打敗對應數字的壞蛋。當然有時候數字超人也需要支援，透被裝備加、減、乘、除超人的數值，協助完成打擊壞蛋的任務。

你想成為數字超人嗎，世界和平就等你來維護了。

教學資源

數字超人聯盟 X30(上課講義)、奇先生妙小姐 X6(改編桌遊教具)

數字超人聯盟 X6(桌遊教具)

單槍投影機、筆記型電腦、白板

教學活動

準備活動

發展活動

綜合活動

(1)數字真奇妙

(2)奇先生妙小姐

(1)1＋1真的等於2嗎

(2)數字超人聯盟

打擊壞蛋