龍老のBG教室

授課教師

劉輝龍 老師

助理教師

湯雅惠 老師

行政支援

黃群哲 老師

日期

2013/11/09

地點

碧湖國小資優班教室

對象

台北市小學四五年級數學領域優異學生

人數

30人

與九年一貫數學領域對應之能力指標

D-4-4能在具體情境中認識機率的概念。

C-C-8能尊重他人解決數學問題的多元想法。

C-S-3能瞭解如何利用觀察、分類、歸納、演繹、類比等方式來解決問題。

課程內容介紹

大多數人都知道，在猜拳中，石頭贏剪刀，剪刀贏布，布勝拳頭，是大家常用的遊戲機制。但你知道猜拳也有所謂的必勝法，你知道要出甚麼嗎？

猜拳除了用來分勝負和決定先後外，如果利用彼此間不可逆的關係，來進行迷宮，甚至下棋，可帶給你不同的數學學習感受。

本單元透過猜拳遊戲代入簡單的排列組合和機率的概念，結合改編棋類遊戲培養學生空間思考的推論能力。

教學資源

猜拳將棋 X30(上課講義)、骰子 X30

猜拳將棋 X15(自製桌遊教具)

單槍投影機、筆記型電腦、白板

教學活動

準備活動

發展活動

綜合活動

(1)天使的骰子

(2)惡魔的骰子

(3)骰子遊戲

(1)剪刀石頭布

(2)猜拳機率的探究

(3)猜拳迷宮

猜拳將棋