特教創新教材研發工作坊

扮家家PLAY-創造力課程(2013)

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課程主題

扮家家PLAY

課程內涵

□學習策略□領導才能þ創造力□情意

適用對象

認知功能無缺陷和輕微缺陷的學生

講師

劉輝龍(碧湖國小)

紀錄

盧儷玲(光榮國小)

時間

2013/11/27

地點

碧湖國小資優班教室

參與學校

碧湖國小、西湖國小、康寧國小、石牌國小、永安國小和光榮國小(新北市)

社群實施模式

þ主題經驗分享□新課程發展þ教學方式□創新教學媒體研發þ同儕省思對話

課程內容介紹

在家如何啟動創造力呢?我認為是從培養孩子的獨立思考做起。透過日常生活互動模式,有效引導、尊重、肯定孩子,建立支持回饋的環境,進而養成孩子思維的習慣。

研究顯示有機會自由玩耍的比沒有機會的孩子,在問題解決能力更優秀。玩得不夠的孩子,往往容易出現學習熱情不足、挫折容忍度低、沒責任感,甚至無法和同儕合作。透過動筆畫、動口說、動手做的遊戲歷程,讓孩子輕鬆玩出家庭創造力

與新課綱對應之能力指標

1-1-1-2

能主動思索問題尋求解答

1-1-3-2

能嘗試使用各種方法達成任務

2-1-1-3

能針對問題提出各種解決的構想

4-1-1-2

能在他人讚揚與欣賞下持續完成任務

使用的遊戲素材

名稱

扮家家遊

類型

□自編遊戲   □改編遊戲   □自製遊戲   þ市售遊戲

介紹

你想像中的「家」是什麼?你想創造不同的「家」嗎?

世界上擁有各式各樣的人,理所當然組成許多奇妙的家庭;每個家都有自己的故事,等你來挖掘。

遊戲透過卡片組合出多樣化的家庭,豐富你對各種家庭的認識與想像。會住在怎樣的房子,遇到怎樣的家人,將由你來說說看

參考網頁:http://www.tgeea.org.tw/edm/homeplay.html

玩法介紹:https://www.youtube.com/watch?v=qLcW_hymw9w

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    龍老 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()