數學遊戲王第五次課程

 

諾丁漢警長(2016)

 

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授課教師

鄭棕懌

助理教師

李婕於

行政支援

李建億

日期

2016/04/09

地點

碧湖國小資優班教室

對象

台北市小學五六年級數學領域優異學生

人數

30

平行課程模式

□核心 □聯結 ■實用 □認同課程

與九年一貫數學領域對應之能力指標

A-2-3能透過具體觀察及探索,察覺簡易數量模式,並能描述模式的一些特性。

A-4-12觀察生活週遭或其他學科領域中的數學,認識數學的用途與數學思維的特性。

C-R-2能察覺數學與其他領域之間有所連結。

C-T-3能把情境中與數學相關的資料資訊化。

課程內容介紹

推敲他人心理以算計自身最大利益。在諾丁漢警長遊戲中,你將扮演警長與疏運貨物商人,擔任警長時,你能選擇揪出不法偷渡品,也能選擇接受他人賄賂,睜一隻眼閉一隻眼讓其通關;扮演商人時,在要小心翼翼運送出對自己最大利益的收穫,但同時須承擔被查扣的風險。在兩者間取得平衡,贏得勝利吧!?

 

教學資源

諾丁漢警長x30份(上課講義)

諾丁漢警長 x6盒(桌遊教具)

納許棋棋盤x15張、兩色棋子x15

單槍投影機、白板

教學活動

準備活動

發展活動

綜合活動

納許棋

(1)賽局理論

(2)納許均衡

(3) 諾丁漢警長

(1)遊戲中的賽局

(2)金球之戰

 

         

 

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