數學遊戲王第六次課程

 

名偵探柯南(2016)

 pic884234_t  

授課教師

鄒孟潔

助理教師

鄭婕汝

行政支援

李建億

日期

2016/04/16

地點

碧湖國小資優班教室

對象

台北市小學五六年級數學領域優異學生

人數

30

平行課程模式

核心□聯結實用□認同課程

與九年一貫數學領域對應之能力指標

C-S-3能熟悉解題的各種歷程:蒐集、觀察、臆測、檢驗、推演、驗證、

論證等。

C-T-4能把待解的問題轉化成數學的問題。

C-E-3能用解題的結果闡釋原來的情境問題。 

B-3-2-7能有效把握話語的邏輯並推斷結論。

課程內容介紹

為小朋友準備一系列的偵探事件,結合偵探和數學的形式,以辦案的過程,提供小朋友隨著案件情境所提供的線索,逐步進行邏輯思考和問題解決能力的學習。整個過程中,小朋友運用數學能力以評估各種解題方法,提出自己的假設和發現,和組員分享,發展獨立思考和小組合作的能力和習慣。

教學資源

單槍投影機、電腦、白板

講義×30、自製桌遊-推理心臟病×5、妙探尋兇×5

教學活動

準備活動

發展活動

綜合活動

推理心臟病

偵探現場

(1)花瓶兇手

(2)霍格華茲的考驗

(3)不翼而飛的資金

(1)妙探尋兇

(2)偵探事件簿

         

 

創作者介紹
創作者 龍老 的頭像
龍老

龍老のBG教室

龍老 發表在 痞客邦 留言(30) 人氣()