龍老のBG教室

主題：我是海賊王

時間：2021年4月17號(上午9：00-12：00)

地點：麗湖國小4樓多功能教室

主講：劉輝龍 老師(台北市 麗湖國小)

紀錄：林詩旆

上課內容:

一、醒醒時間，動物yes or no

想必大家都有看過名偵探柯南吧?老師為了要讓大家知道柯南是如何推理的，首先先來暖身一下，

老師請各組同學輪流想一個動物，讓其他同學輪流猜，同學們必須以是非問題來告訴大家是否接近答案，

結果沒想到出題的同學都出很難的題目考倒同學，也趁機補充很多動物的知識給大家。

二、推理新臟病

等大家頭腦比較清晰後，接著進入小桌油的小試身手--推理心臟病，

我們會有27張線索卡全部攤開在中央，同學們必須根據3顆骰子的結果，拍打對應的線索卡，

當遊戲蒐集到三張卡時，便結束遊戲。

同學們在遊戲中過程中得知，原來兇手、凶器、時間這三種是可以排列組合的，總共得出了27種組合，但破案只有一種，老師也藉此延伸接下來的活動。

三、發展活動

接著，老師設定情境議題，讓同學用運用各種角色說明的狀況，去判斷誰在說謊，誰才是實話，並讓同學們分析完後，從邏輯推演中，進而找出那真正的答案。

這個活動主要是訓練同學們如何判斷邏輯推演，比方說找出花瓶是誰打破的，老師會讓藍夫人、黃上校、花博士、綠先生去說明他們的證詞，同學們可以根據證詞，

進而推斷他們是否有說謊，經過老師的層次的推演，讓同學們逐漸找出規律在哪，也比較好判斷真正的兇手是誰。

四、妙探尋兇

最後讓同學經歷了許多的練習，最後進入最大的桌由環節--妙探尋兇。

遊戲內容物

遊戲圖板(1個)

嫌犯代表物(6個)

武器代表物(6個)

嫌犯卡(6張，包括黃上校、梅教授、綠先生、藍夫人、紅小姐、白太太)

地點卡(9張，包括大廳、客廳、飯廳、廚房、宴會廳、溫室、桌球室、圖書室、書房)

武器卡(6張，包括匕首、燭台、手槍、繩索、鉛管、螺絲鉗)

調查紀錄紙(1疊)

機密文件袋(1個)

六面骰(1顆)

遊戲玩法:

1.將遊戲圖板攤平，置於桌面中央。同學們根據圖板上6個嫌犯的起始格位置，選擇其中一位與自家位置距離最近的嫌犯起始格位置做為自家代表嫌犯，並拿取該嫌犯代表物置於圖板上對應起始格內(將6個武器代表物隨機置於圖板上的任意6個房間內(每個房間1個)，六面骰則置於圖板旁邊備用

２.將所有卡牌依嫌犯、地點、武器三種不同內容分成三堆，正面朝下洗勻後形成三組牌堆置於桌上。任選一同學從三組牌堆上方各拿取1張卡牌，在所有玩家皆未看到內容的情況下，放入機密文件袋內，再將機密文件袋置於圖板中央位置。將剩餘的所有卡牌正面朝下集中洗勻，依順時針方向分發給所有同學，直至發完為止，成為各同學的手牌

３.由代表紅小姐的同學擔任起始玩家，從起始玩家開始，依順時針方向，各同學輪流依序進行。同學在進行自家回合時，可進行移動、推測及指控三種行動

動作講解:

(1)移動

將自家的嫌犯代表物進行移動，移動方式包括「擲骰」及「秘密通道」兩種，玩家可在符合條件下選擇其中之一進行：

A.擲骰:根據骰子所示點數，將自家嫌犯代表物移動對應步數。玩家移動嫌犯代表物時，可沿著格子直向或橫向移動，但不能斜向移動。若移動至房間內，須立即停止進行移動(即使尚有點數未使用完)。同學不能進入已有其他同學代表物停駐的房間，同學在同一行動回合內亦不可進入同一房間2次

B.秘密通道

若位在圖板4個角落房間內，可沿著秘密通道(箭頭所指方向)直接移動至對角的角落房間內

(2)推測

當嫌犯代表物進入房間後，便可進行推理猜測。其他人在猜測時，須大聲說出：「我懷疑是XXX(某嫌犯)在XXX(玩家所在地點)，用XXX(某武器)進行兇殺」，同時將對應的嫌犯代表物及武器代表物放入玩家所在房間內。

接著，由左手邊同學開始，根據手牌內容與同學所敘述的推測內容進行對照。若發現其中1張手牌內容與同學所敘述的推測內容相同，便可將此卡牌秘密拿給同學觀看，以否定別人的推測。若內容相同的卡牌不只一張，亦只須拿出1張卡牌即可。

若左手邊同學開始無法否定該別人的推測，則再由其左手邊的同學進行否定推測動作，依此類推，直至行動玩家以外的所有玩家皆進行過否定推測行動為止。在進行否定推測行動過程中，只要出現有同學證明行動玩家的推測不成立時，該同學的行動回合立即結束。若進行一輪否定推測行動後，並無玩家證明同學的推測不成立，該同學可決定繼續進行指控行動或結束自家回合；因其他玩家進行推測而被放入房間的玩家嫌犯代表物，在下次進行自家回合行動時，可選擇繼續進行移動或直接進行推測行動

(3)指控

同學若認為已正確推斷出機密文件袋內的三張卡片內容，可在自家行動回合進行時提出指控。同學在遊戲中只能進行一次指控，同學在指控時須大聲說出：「我推斷是XXX(某嫌犯)在XXX(某地點)，用XXX(某武器)進行兇殺」。此時，同學所指控的房間可為任一房間，且玩家嫌犯代表物的所在位置亦無須在指控地點內

之後，指控的同學便可拿起置於圖板中央的機密文件袋，秘密抽出三張卡牌並觀看內容，檢定所推斷的結果是否正確。若指控正確，指控同學可將此三張卡牌公開給所有玩家觀看，在所有同學確定無誤後，遊戲立即結束。若指控錯誤，指控的同學須將此三張卡牌放回機密文件袋內，且將機密文件袋置於圖板中央位置

指控錯誤的人往後將喪失指控機會(即無法取得勝利)，且其嫌犯代表物不能在圖板上進行移動。若嫌犯代表物剛好停駐在房間門口，須將其移入房間內，以便其他玩家嫌犯代表物能夠順利通行。指控錯誤的人在其他玩家進行推測時，其嫌犯代表物仍可被該推測玩家移置對應房間內，並仍可進行否定推測動作

４.遊戲持續進行至當有人最先正確推斷出殺人兇手、案發現場及使用兇器時即告結束，該推斷正確的同學亦成為遊戲贏家

(圖為同學們努力找出該兇手是誰的畫面)

妙探尋兇遊戲訓練同學們的推理判斷力及應變取捨力，屬於社會類的遊戲。遊戲中所運用的機制包括「網格移動」、「手上物件管理」、「紙和筆」及「輪擲並移動」等，同學們必須從中判斷每個人的行動，進而推算出兇手的位置，

同學剛好可以在這堂課中學習過往課程所用，運用許多交集與邏輯，讓同學在這堂課中讓自己化身成為一個厲害的名偵探柯南!