數學遊戲王第八次課程
Rocca Rails(2016)
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授課教師 |
楊婷雅 |
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助理教師 |
曾瑜安 |
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行政支援 |
曾郁理 |
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日期 |
2017/04/23 |
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地點 |
碧湖國小資優班教室 |
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對象 |
台北市小學五六年級數學領域優異學生 |
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人數 |
30人 |
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平行課程模式 |
□核心□聯結■實用□認同課程 |
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與九年一貫數學領域對應之能力指標 |
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C-E-3 經闡釋及審視情境，能重新評估原來的轉化是否得宜，並做必要的調整。 S-3-11能操作圖形之間的轉換組合。 N-3-15能認識比、比值與正比的意義，並解決生活中的問題。 |
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課程內容介紹 |
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常聽見「眼見為憑」，但是眼見一定為憑嗎﹖如何使用2D的平面，真實的表現出3D立體的影像？你一定不敢相信，這樣的轉換在我們生活中有多重要！讓我們一起「深入淺出」，探究平面與立體轉換的視覺超能力。 |
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教學資源 |
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Rocca Rails X30(上課講義)、Rocca Rails X6(桌遊教具)、變臉六邊型摺紙圖稿、口紅膠X6、工程智慧片、CUBUS底稿X30、著色用具（色鉛筆、彩色筆等）、夾鏈袋（4號 8.5 X 12 cm）X30、單槍投影機、電腦、白板 |
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教學活動 |
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準備活動 |
發展活動 |
綜合活動 |
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圖形的翻轉－變臉六邊型摺紙 |
(1)正立方體的組裝與透視 (2)長方體的組裝與透視 (3)Rocca Rails (4)立方體的透視圖 |
(1)製作CUBUS圖卡 (2)遊戲創作與試玩 |
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