龍老のBG教室

2013特教創新教材研發工作坊

一、主題：愛家LEAD

二、時間：102年10月23日 下午1:30~4:30

三、地點：碧湖國小資優班教室

四、主講：潘浩天老師

五、紀錄：鄒孟潔老師

六、成員：潘浩天、鄒孟潔、曾玉玲(碧湖國小)，吳侑邦(西湖國小)、鍾瑞瑛(永安國小)、徐瑞君(南湖國小)、陳韻婷、陳家葳(石牌國小)

七、社群活動紀錄：

首部曲-分享大綱

延續家庭教育的課程主題，結合新課綱中特需需求課程-領導才能，本週由碧湖國小潘浩天老師分享討論相關課程理念與可行的實務-愛家力(LEAD)。

首先簡報呈現了紅色與藍色的兩種生活習慣的繪圖，一邊代表德國人，一邊代表中國人。從食衣住行、時間觀念、自我意識到領導的想像，圖畫裡既清楚又逗趣的表現出了兩國文化間的差異。國家民族的基本組成在於家庭原來文化的習慣意識與特性，也顯現出了領導才能蘊含在文化中的樣貌。

   從插畫簡報到教育部家庭教育課程的介紹，透過拆解，潘老師提出了家庭教育課程與領導才能課程上的交集，也從幾篇文獻中發現，領導才能是一種綜合性能力的展現(領導才能與智力、認知功能、人格、動機、社會評估能力、問題解決技巧、專業知識、創造力、情緒智力、溝通及人際互動等能力有關)，也因此家庭中孩子與家人的互動、典範學習更是領導能力的根基。

最後潘老師藉著天下雜誌的專題「成功領導人的十大特質」延伸至相關的TED議題影片：偉大的領導者如何激勵人們採取行動、Stanley McChrystal：傾聽，學習然後領導(四星將軍Stanley McChrystal)。

二部曲-POTLUCK分享

碧湖國小鄒孟潔老師，透過簡報，也結合影片、團體遊戲等方式，試圖藉由影片的分享，引導孩子去討論領導人的特質，並將情境延伸至家庭中，讓孩子能加以觀察家中領導人的角色。

碧湖國小曾玉玲老師、西湖國小吳侑邦老師，不約而同地透過簡報和影片，分享了「扮家家遊」這款桌遊，透過遊戲讓孩子體會和扮演自己在家庭中的角色地位。

分享中，吳老師也提出了幾個家庭中模仿與典範的相關教養議題，正好也與潘老師前面提到的家庭文化觀相互呼應。而「真心話不冒險」這款桌遊，正是九年一貫領導才能分段能力指標中「能耐心傾聽成員的心聲」最佳的代言遊戲。

   「父母對我的愛是無條件的，我可以不用太急躁。有些事不能做就是不能做，爸媽不會因為我做錯事而不愛我。」在這樣平和家庭教育下成長的小孩，逐漸從大人的身教中學到心情上的穩定和自重。

   延伸家庭教育，南湖國小徐瑞君老師分享了「北歐家庭教育之省思」，藉由挪威的閱讀困難補救系統，以及北歐家庭教養態度，連結了領導才能和家庭教育課程的觸手。

三部曲-實際操作

桌遊「一觸即發」又名「瘟疫危機」，是一款以世界各城市爆發瘟疫為背景，需要玩家共同溝通討論來解除瘟疫危機的合作型遊戲。遊戲中，除了玩家所組成的「世界防疫小組」需要彼此大量的溝通討論來進行合作協調，各種遊戲角色也必須發揮各自的特殊功能(工程專家、科學家、調度員、醫生等)共同清除病毒。遊戲版面中呈現了世界各國的重要城市以及航線，融合國際觀，確實是寓教於樂的一款經典。