龍老のBG教室

授課教師

楊婷雅

助理教師

鄭棕懌

行政支援

馮理詮

日期

2015/05/09

地點

碧湖國小資優班教室

對象

台北市小學五六年級數學領域優異學生

人數

30人

平行課程模式

□核心□聯結■實用□認同課程

與九年一貫數學領域對應之能力指標

C-E-3  經闡釋及審視情境，能重新評估原來的轉化是否得宜，並做必要的調整。

S-3-11能操作圖形之間的轉換組合。

N-3-15能認識比、比值與正比的意義，並解決生活中的問題。

課程內容介紹

常聽見「眼見為憑」，但是眼見一定為憑嗎﹖如何使用2D的平面，真實的表現出3D立體的影像？你一定不敢相信，這樣的轉換在我們生活中有多重要！讓我們一起「深入淺出」，探究平面與立體轉換的視覺超能力。

教學資源

Rocca Rails X30(上課講義)、Rocca Rails X6(桌遊教具)、變臉六邊型摺紙圖稿、口紅膠X6、工程智慧片、CUBUS底稿X30、著色用具（色鉛筆、彩色筆等）、夾鏈袋（4號 8.5 X 12 cm）X30、單槍投影機、電腦、白板

教學活動

準備活動

發展活動

綜合活動

圖形的翻轉－變臉六邊型摺紙

(1)正立方體的組裝與透視

(2)長方體的組裝與透視

(3)Rocca Rails

(4)立方體的透視圖

(1)製作CUBUS圖卡

(2)遊戲創作與試玩