龍老のBG教室

授課教師

劉輝龍

助理教師

曾瑜安

行政支援

曾郁理

日期

2017/04/08

地點

碧湖國小雲端教室

對象

台北市小學五六年級數學領域優異學生

人數

30人

平行課程模式

■核心□聯結□實用□認同課程

與九年一貫數學領域對應之能力指標

A-3-11能以「正、負」表徵生活中相對的量，並能操作負整數的合成分解。

A-4-6能做正負數的四則運算。

C-C-1瞭解數學語言(符號、用語、圖表、非形式化演繹等)的內涵。

C-S-3能熟悉解題的各種歷程：蒐集、觀察、臆測、檢驗、推演、驗證、論證等。

C-T-2能把情境中數量形之關係以數學語言表出。

課程內容介紹

遊戲中，你要扮演楚軍或越軍；楚軍要用「牽鉤」將越軍的船抓回來，越軍則要努力的逃回越國。除此之外，還有很多策略需要使用，到底那一軍可以完成任務呢？最重要的，裡面所蘊含的數學概念，等著你來發現。

此課程要談到的是「負數」的概念。負數這概念最早來自中國的「九章算術」，裡面記載了負數和其運算方式，如下；

正負術曰：同名相除，異名相益，正無入負之，負無入正之。

在生活中，負的概念常被認為是負債、欠錢、赤字等說法。其實負是十分有實用的想法，所以不必害怕，「負」就在你生活左右之中。

教學資源

楚越舟戰X30(上課講義)

楚越舟戰 X8(桌遊教具)、圍棋

單槍投影機、筆記型電腦、白板

教學活動

準備活動

發展活動

綜合活動

遊戲遊玩：

楚越舟戰

(1)負數的概念

(2)負數的加法

(3)負數的減法

延伸活動：

括號的認識