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數學遊戲王Jr.第三次課程
格格不入(2013)
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授課教師 |
郭宗明 老師 |
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助理教師 |
陳韻婷 老師 |
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行政支援 |
黃群哲 老師 |
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日期 |
2013/10/26 |
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地點 |
碧湖國小資優班教室 |
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對象 |
台北市小學四五年級數學領域優異學生 |
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人數 |
30人 |
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與九年一貫數學領域對應之能力指標 |
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S-2-02能透過操作，將圖形切割重組成另一圖形。【修改】 C-R-04能知道數學在促進人類文化發展上的具體例子。 C-T-03能把情境中與數學相關的資料資訊化。 C-S-02能選擇使用合適的數學表徵。 |
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課程內容介紹 |
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「格格不入(Blokus)」又稱為「德國圍棋」！本課程以該遊戲作為課程學習起點，從遊戲操作中學習邏輯推理與競爭合作，並介紹遊戲組件-「連方塊」的數學原理。 |
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教學資源 |
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『格格不入』(上課講義) X30、『格格不入』(桌遊教具)X8 單槍投影機、筆記型電腦、白板 |
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教學活動 |
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準備活動 |
發展活動 |
綜合活動 |
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組件如何分類 |
(1)凹與凸邊形介紹 (2)格格不入規則介紹 (3)桌遊操作(遊戲體驗) (4)連方塊推理 |
成果紀錄 |
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數學遊戲王 (12)
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