數學遊戲王第二週課程
玩出邏輯力-偵探故事學邏輯(2011)
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授課教師 |
陳文英 |
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助理教師 |
張雅筑 |
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行政支援 |
簡佑庭 |
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日期 |
2011/03/26 |
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地點 |
碧湖國小樂學堂 |
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對象 |
台北市小學五六年級數學領域優異學生 |
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人數 |
30人 |
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平行課程模式 |
■核心 □聯結 □實用 □認同課程 |
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與九年一貫數學領域對應之能力指標 |
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N-3-20能察覺整數的最大公因數、最小公倍數、質數和合數,並能將一個數做質因數分解 |
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課程內容介紹 |
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為小朋友準備一系列的數學偵探事件,結合偵探和數學的形式,以辦案的過程,提供小朋友隨著案件情境所提供的線索,逐步進行邏輯思考和問題解決能力的學習。整個過程中,小朋友運用數學能力以評估各種解題方法,提出自己的假設和發現,和組員分享,發展獨立思考和小組合作的能力和習慣。 |
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教學資源 |
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單槍投影機、筆記型電腦、白板 |
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教學活動 |
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準備活動 |
發展活動 |
綜合活動 |
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熱身活動: 解題動動腦 |
(1)是誰打破花瓶 (2)是誰偷了錢 (3)解除炸彈密碼 (4)小偷的車牌號碼 |
質數遊戲: (1)質數接龍 (2)質數合數心臟病 |
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今天的課又讓我學到了很多,還看了有趣的影片。我覺得今天的題目比上次的還簡單,不過還是很難。今天很開心又能和那些同學一起上課、一起玩數學,我真希望下次的課趕快到來,才能在見到那些同學。
這次的活動我覺得非常有趣,因為它有許多的推理故事要我們解,在任務四裡的故事實在是非常的難,因為他的線索只有一個: 1.把數字倒過來的話,會是原來的兩倍 這一題使我們這一組很頭痛,還好在後來,我們同心協力,把它解了出來,讓我覺得很有成就感。
這一次的課程是以名偵探柯南的偵探故事為主題,讓我們來學邏輯的推理,我覺得課程既有趣又好玩,但是問題我幾乎完全不會,不過老師講解完後,我就覺得我自己怎麼那麼笨,連這種題目都不會。希望下次的問題可以簡單一點,真期待下一次的上課
這次的活動非常有趣,老師讓我們已柯南的身分來破解一些千奇百怪的案子. 彷彿大家都是一些有名的偵探正在尋找線索並且逮捕犯人. 由於這次的題目我的數學老師都曾經考過我類似的題型因此感到特別簡單. 但是解出來時那種成就感依然無法忘懷.期待下次又有更好玩的課程
這次的活動跟名偵探柯南有關,以遊戲的方式訓練我們邏輯思考,從一開始簡單的題目,到後來要扮演一名偵探,根據蛛絲馬跡,尋找犯人,我最印象深刻的就是:名偵探柯南電影-爆破的摩天樓,電影感人的情節,也讓我了解犯人是非常奸詐狡猾的。最後的質數接龍、質數心臟病,讓我熟記1~100的質數,這堂課,我獲益良多。
今天透過偵探遊戲,訓練我的思考邏輯能力,思考如何解題,從每個人對話中找出兇手,訓練觀察力,深入內部去推理,找尋蛛絲馬跡,學習如何解決問題,是我對偵探小說的興趣大增,邏輯思考也更清楚,而最後以遊戲方式讓我熟背質數,對數學也更感興趣。
這一次活動和動漫結合,訓練大家的邏輯能力, 從每一個人的對話中,運用提示找尋問題的線索, 透過質數的特徵,玩質數心臟病、接龍... 在課堂上每一個人絞盡腦汁去想題目, 讓我對於數學的興趣、思考方法,產生了興趣, 見識到數學也可以這樣玩!
這次上課大多都要用推理和假設的方法,並尋找蛛絲馬跡,才能推敲出正確答案。我覺得最難的問題就是任務四,我們那組想了好久才得出答案。最後我們玩質數接龍和質數心臟病,這讓我熟悉1-100所有質數,並讓反應力變快,真是獲益匪淺。
真是太可惜了,因為學校舉辦園遊會,讓我失去3/26的課程。如果可以,真想請假到碧湖上陳老師的課,真是太遺憾了。 相信其他同學一定獲益良多,真是羨慕3/26去上課的同學們。
數學也可以用推理的方式來解題 真好玩哪 因為我也很喜歡看柯南 所以覺得這次的上課內容 有趣又酷 期待下一次的課程~
這次我們和柯南玩許多推理的遊戲,這次的課程讓我知道,只要找出推理的邏輯也可以用很快的速度找出數學題目的正確答案,因此在我小小的腦袋裡,又增加了一種可以很快找出數學答案的方法^_^
這次的課程非常有趣,因為它是以偵探故事來呈現的。所有題目中,我覺得最難的是[解除炸彈密碼],我們這組想了很久才想出答案。課程最後的[質數心臟病],是一個既刺激又有趣的遊戲,這個遊戲不只要考你1~100的質數有沒有背好,還要訓練你的反應力。這次的課程我真的收穫很多!
這次的課程對我很有幫助,我覺得所有題目中最難的是解除炸彈密碼,它讓我了解到數學可以用推理的方式快速解出來,而不是用一個數一個數去算,減少了我算數學的時間。
3月 26日第二週上課,主題是『偵探故事學邏輯』,由陳文英老師授課。 老師用大家耳熟能詳的偵探人物「柯南」,配合這次的主題教導我們邏輯的概念,結合偵探和數學的形式,讓我們的邏輯推理能力更加的進步。這次的課程還含有一些質數的概念,讓大家對質數有進一步的了解。 其實「柯南」是我的偶像,我希望以後可以成為一位偵探,’幫大家解決疑難雜症!
這次陳老師設計了五個偵探現場,教我們利用推理邏輯技巧解開數學謎題。大部份任務還算OK,但是任務四─解除炸彈密碼最困難,經過小組成員的熱烈討論最後還是順利過關。原來大膽假設、小心求證,不只適用於破案,也是解決數學難題的好方法。
第二次的課程,老師利用大家熟悉的角色「柯南」來設計題目,訓練大家的邏輯推理能力,在一件件的案子裡,我們跟著柯南一起破案,非常有趣!只是我們小組的成員難免會有意見分歧的時候,以致無法正確解題,讓我覺得很遺憾!解題完畢後我們還用質數玩心臟病和接龍遊戲,讓我更熟悉100以內的質數,我覺得收穫很豐富,謝謝老師。
這次的課程題目主要以「邏輯推理」題目為主,非常新鮮。我最喜歡的題目是:數字心臟病和質數接龍,因為它可以訓練對數字的敏感度,還可以學習到:用抽絲剝繭的方式解題,謝謝老師!
第二堂上的是推理課非常好玩有趣,以前很少把推理邏輯用在數學上,這次題目也把我難倒了,有時不會,有時過程對但答案錯了,但經過老師講解後,我就懂了,遇到不了解的,只好自己再多算幾次,這樣就比較容易懂了。
碧湖國小 陳玉恆 這次的課程以《邏輯推理》為主,有許多<犯案現場>和任務,給我們訓練邏輯能力。有的是圖形的問題,有的要用當事人的實話和假話。其中<犯案現場四>的任務四,我都一直想不出辦法,後來看了老師的解答,裁覺得其實不難,只是自己沒想到那個方法。
這次上課上邏輯推理,非常有趣。有圖形、有推理、有數學應用。有時候想不出來,看老師的解答,就覺得很「挫敗」,覺得為什麼我想不到呢?我會發憤圖強努力學數學,希望下次表現能更好!!
這周的課程比上周簡單許多,以柯南為主角,利用推理來解出題目,例:假設法。全部都敗在那5位數的題目,絞盡腦汁想也想不出來,才得知這也是有方法的。這次還有個精采的影片,太棒了!
過了一天天的上課時間,便來到了充滿數學遊戲的碧湖國小,初次的課程讓我不再害怕,而是一股迎向數學的快樂.這次的主旨是邏輯,陳老師用溫柔的聲音把我們帶入有趣的邏輯世界,雖然在課程方面大至聽得懂,但跟同學的互動卻非常冷漠,希望以後能跟同學有著活潑的討論及研究.這次課程讓我了解邏輯我們的思考能力及反應,沒想到生活當中處處都與邏輯有關.真期待下一次的課程,是否比這一次的課程更有趣呢?
數學遊戲王的第二堂課,是上邏輯推理的訓練課程,我覺得這次的課程比上次好玩,因為題目是用推理的方式就可以算出來,不用一直算數字(我不喜歡計算)。
這次的課程是我最愛的邏輯推理,以科南的故事為主題,讓我們挑戰許多棘手的案件.其中,[解除炸彈密碼]這個問題最困難,讓我絞盡腦汁 七竅生煙.還有最後的[質數心臟病]遊戲也既刺激又有趣.這次的課程非常有挑戰性 好玩,感謝老師.
上完今天的課程,我才發現原來學數學推理也是不可或缺的重要角色,想要有正確的判斷如果不經過推理那可是難若登天啊!今天的課程十分有趣,令我回味無窮,記憶深刻.
這次上課超~~~有趣的~ 在課堂中~每一個題目都讓我想破腦筋~但這樣可以讓「年老失修」的腦袋找回一些記憶,更讓我覺得上數學課不必只學課本的東西,更可用一些課外題目來增加興趣~