龍老のBG教室

這次的課很好玩，也很有挑戰性。我一開始覺得很難，但到後面我隨便用一用就好了，但我還是贏不過其他人。我覺得最後的抓小強看起來也不錯完，可惜我們沒有玩到。希望下次的課也能和這次的一樣好玩。

這次的活動常的好玩尤其是[大象扭出來]這個遊戲更是吸引了我，一開始我並不了解到底要怎麼玩才能把大象扭出來，但經過了一個小時後，我終於可以既快速又正確的解出來了！

這一次的課程是教我們從特殊化到一般化的思考歷程，透過實際操作後，經由整理歸納、猜想及證明，最後得到一般化結果的歸納法訓練。 這次的課程比前七堂課都還難，原本以為「大象」扭出來這套玩具應該不會很難，沒想到比我想像的還要難上好幾倍呢! 雖然課程內容很難，但是經過老師的說明，就不會很難了。

喔！大象扭出來~一種很有趣的益智玩具。 「大象扭出來」的構造是由一塊板與一個套所組成，透過大象地扭動，將大象一隻隻的扭出來。資質駑鈍的我，剛開始聽不懂老師的解說，還好我勇於向老師請教，謝謝陳老師的細心解說，讓我茅塞頓開，終於懂得課程的內容。 雖然，我反應不夠快，只要努力進取，就可以成功。婕汝加油~~~

一開始拿到這個玩具時覺得很簡單,心想我可以輕而易舉得解開來.但實際操作時才發現它的難度.每解開一個大象就要把前面解大象的方法全部重做來一遍.因此可說是名副其實的絞盡腦汁.我花了很久,終究解不出七個大象.可是事後同學告訴我公式之後才發現其是頗為簡單.

這次上課內容是大象扭出來，這次所用的教具我曾經在中研院看過，在那時候我對那一份玩具一點頭緒都沒有，但在今天成功第一次把他全部扭成同一方向後，就覺得好簡單喔!!~~~只要照到規律想在一分鐘內完成也不成問題

這次老師介紹一種益智玩具「大像扭出來」，去思考，靠著每一隻大象的轉動使渠不的大象能抽出來，其實它是有規律性的，不斷重複同一種動作，就能輕鬆的破關，但一開始玩時，我總是從第一個開始去做，但是要最後一頭大象開始，不過最後還是破關了，還玩多明諾骨牌，大家團結起來一下子就找出兩種解決方法，真是有趣。

一開始看到大象扭出來這個遊戲時，我很納悶這個遊戲要怎麼玩，經過老師講解，我終於知道這個遊戲的目的是要讓大象全部從縱向轉成橫向。我摸索了很久，終於發現是有規律的，所以我一下子就成功了。玩完之後，我們尋找第n個大象轉成橫向需轉動的次數與前n個大象轉成橫向需轉動的次數之間的關係，發現之中藏有很多數學的奧妙。

這次的大象扭出來，一開始拿到玩具時，覺得很簡單，但實際操作起來卻力不從心，不停的卡住，重來，卡住，重來......毫無進展，最後觀摩了一下旁邊的同學，終於將一隻隻的大象轉呈橫向的。最後的骨牌遊戲，經過大家的努力，也鑽研出兩種不同解法。這節課真的是讓我非常開心。

這次的課程很有趣，一開始就玩遊戲，不過這個遊戲很難。一開始轉來轉去也沒結果，但我後來矇到一次後，我就發現原理了，於是越轉越快，轉了三十二次。我很高興能上這堂課，希望可以再上一次。

這次的課程主題是大象扭出來，大象扭出來是一種很好玩的益智遊戲，可惜現在已經沒有了，所以我們用類似的教材上課。大象扭出來的遊戲目的是讓七隻大象都出來，所以要重覆很多次一樣的動做才會成功。課程快結束時，老師還告訴我們這其中的規律，這堂課真是有趣!

大象扭出來要一直做重複動作。這次玩大象扭出來一開始我不會，轉一轉又轉回來。但是後來我掌握到了技巧，越轉越快。最後比賽時是我們那組第二快的，也是全班第二快的。最後我門看老師玩抓小強，那也蠻好玩的。希望下次上課也有那麼好玩的東西。

使用''大象扭出來''這個玩具，要掌握訣竅稍難， 最重要的是要把第一個的轉換要弄精確， 這會比較簡單，也可以試試轉回去， 這是一項非常好玩的益智類型遊戲!!

我玩「大象扭出來」的心得就是─要有得，必先捨，想要成功的扭出大象，祕訣就是要先犧牲前幾次的成功，正所謂先破壞才會有建設，我覺得這是一個很有意義又很有趣的益智遊戲，我很享受這堂上課時光。

［數學遊戲王］第四周的課程，主題是［大象扭出來］，［大象扭出來］這個遊戲有一點難，我試了好幾次才成功。完成之後，還要把一到七的大象扭轉次數記錄下來，並且找出這些數字的規律。

這次上課用的教具大象扭出來看似困難，但是找到規則後又很簡單，剛開始老師把它發下來時，我怎麼解都解不開，常常轉一轉之後發現又轉回了原點，但是後來我發現如果要解開後面的大象的話，就必須先還原前面的大象才有辦法做到，這樣不斷的反覆，才有辦法把所有的大象通通轉到目的位置，但成功過一次後，再去做第二次就覺得非常簡單，但是如果第一隻大象轉錯的話，它就會變得非常麻煩，因為復原的動作很容易做一做又做到與自己目的相反途徑，所以我覺得它算是一個很花腦力的遊戲。

5 月 14日 參加碧湖國小「數學遊戲王」資優營，講師陳宏仁老師，主題是『大象扭出來』。今天的數學課程是有關益智遊戲。課成分成兩部份： A. 大象扭出來： 1. 此課程是由一個板塊和一個套所組成的，要將大象從「起始狀態」轉成「目的狀態」。但是可能會被相鄰的大象阻擋，所以還蠻困難的。 2. 在遊戲即將結束時，我們還做了一個表格，記錄大象扭轉次數。請看以下表格。 　 ( 左) ( 右 ) n 第 n 隻大象改變 前 n 隻大象改變 　 扭轉次數 (9n) 扭轉次數 (5n) 1 1 1 2 1 2 3 2 5 4 3 10 5 6 21 6 11 42 7 22 85 3. 從上圖中我們可以發現的規律是： (1) 右排中由上而下，奇偶序排。 (2) 右排的第一個和左排的第三個開始，有一之差。 (3) 右排中自右1 開頭，有2 倍 and 2 倍加 1 的關係。 Ex: 1x2=2, 2x2+1=5 (4) 右排和左排中，有4 倍減3 and 4 倍減3 的關係。 Ex: 22x4-3=85, 11x4-2=42 (5) 左排中有數列關係。Ex: 1+1=2, 1+2+3=6, 2+3+6=11, 2+3++6+11=22 B. 多明諾骨牌： 是將數字混合，找出正確的配對，其實這也有難度，因為要思考和推理邏輯。以下是我學到的方法：要先找岀只有一種可能的牌，意指只有一種排列組合的牌，加以分析，找出其它牌。 我覺得這次課程很有趣，不過需要認真用力思考，所以有點疲勞啊 ！

這次的課程是[大像扭出來],我一開始一直不能把大像扭出來,後來抓到她的訣竅後,就很快就解出來了.原來,那是有規律性的.這次的課程很有趣,希望下次的課程可以更好玩.

這次的課程中，我們玩了一個益智遊戲叫「大像扭出來」，一開始我本來不會玩，但後來經過老師的指導後，我完成的速度就愈來愈快了，這次的課程真有趣。

這次的課程學玩遊戲「大象扭出來」，就是要把裡面的大象扭成另外一個方向，因為可以轉動的只有一個口，所以增加了點挑戰性，我已經被這個遊戲迷住了。

我只是要補充說明 #14 訪客就是萬興國小 賴威翰

這次的課程很難，也很有挑戰性，是一堂很特別的課。大象扭出來也是非常特別的玩具，尤其是第一次摸索的時候，真的會自尊心受損。總之，謝謝老師

大象扭出來~ 嗯...很好玩 需要用力思考 不過很有趣呢！ 老師教的很好玩~讓我玩的更起勁^^

大象扭出來這個遊戲一開始我覺得很難~直到老師到我們這桌示範時~才知道~原來這個遊戲是那麼簡單~只是需要一點耐心和技巧就可以解出來了~

這堂課主要是以邏輯推理和聯結組成的一個益智遊戲,看起來十分簡單,可是玩起來就不是這麼一回事了,使我絞盡腦汁才成功，真辛苦啊～

這次的主題是"大象扭出來"，玩的遊戲是大想扭出來，或稱大象轉彎、SPIM OUT。他的構造是由一塊版和一個套組成，透過每隻大象的扭動，將版子拉出來。一開始我根本就解不開，但在一次不小心解開後，我就抓到訣竅了。原來，前面的大象要一直動，才能讓後面的大象轉成目的狀態。