數學遊戲王第九週課程
海盜遊戲(2011)
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海盜遊戲 ~搶30 |
授課教師 |
林志忠 |
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助理教師 |
劉輝龍 |
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行政支援 |
李鳳儒 |
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日期 |
2011/05/21 |
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地點 |
碧湖國小樂學堂 |
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對象 |
台北市小學五六年級數學領域優異學生 |
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人數 |
30人 |
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平行課程模式 |
□核心 □聯結 ■實用 □認同課程 |
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與九年一貫數學領域對應之能力指標 |
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C-S-01能分解複雜的問題為一系列的子題。 C-S-03能熟悉解題的各種歷程：蒐集、觀察、臆測、檢驗、推演、驗證、論政等。 C-S-04能運用解題的各種方法：分類、歸納、演繹、推理、推論、類比、分析、變形、一般化、特殊化、模型化、系統化、監控等。 C-S-05能了解一數學問題可有不同的解法，並嘗試不同的解法。 C-E-01能用解題的結果闡釋原來的情境問題。 C-E-02能用解題的結果重新審視情境，提出新的觀點或問題。 |
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課程內容介紹 |
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「搶30」是一種易懂有趣的遊戲，先從最基本的方法玩起，實際體會玩法並記錄，由紀錄中會發現贏的關鍵數。再把棋子總數改變，邊玩邊記錄，整理結果並探討關鍵數是否改變？掌握解題關鍵數，並發現其中規則。最後透過適度的改變規則後，歸納出贏的策略。本教材在提供這一連串的樂趣，使傳統的數學遊戲顯得更多彩多姿且更有挑戰性。 |
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教學資源 |
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單槍投影機、筆記型電腦、白板、黑白圍棋子。 |
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教學活動 |
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準備活動 |
發展活動 |
綜合活動 |
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海盜遊戲基本玩法 |
改變總數和增加限制的玩法 |
歸納出贏的策略 |
文章標籤
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數學遊戲王 (12)
這次的課程要運用大量的腦力，還不錯玩，就只是老師在一開始，就講一堆跟課程不太相關的話，雖然對我們有意但是講太久了，希望能改進。
這一次的課程是教我們有關數學的遊戲探討。 今天老師告訴我們兩個數學的遊戲，並且去探討它，雖然我並沒有很強，但大部分都了解。
今天的課程是有關誰先使撲克牌的加總到三十一的人就是贏家 我覺得課程頗為難,因為許多的同學總是能在尚未到達31的前幾步就可判斷輸贏令我十分驚訝. 到後來才發先要找關鍵點 可是我又有問題了要怎麼找它呢?雖然老師後來有講解但我不管怎麼絞盡腦汁就是想不通 因此這回我可是硬撐下去的
大家好 今天無法和大家一起上課，心中有些不捨。由於一年一度的校內直笛發表會，有獨奏、團奏的我，實在無法缺席，所以只好.... 下個星期六，我不會請假，我一定會去上課喔！
相信有許多人都有玩過撲克牌的21點，這次課程的遊戲就是要比賽誰能夠搶到21點，我曾玩過這個遊戲，但是老師出了一些變化題，不管我們怎麼玩都玩不贏老師，後來我們一步一步往回推，終於找到必勝的祕訣-關鍵點，只要搶到關鍵點，就是勝券在握了。
今天的課程很有深度，需要絞盡腦汁的思考，透過遊戲讓我們去思考怎樣才是勝利方程式，如果把其中一排拿掉，或是改變整體形狀，又會出現什麼變化，哪一個數字、哪一張牌，才是勝利的關鍵點，先手還是後手有利，這些都是我們要去思考的，非常有挑戰性，不過老師真厲害，都玩不贏，看來我們需要加緊練習囉！
這次上課前老師給我們看了一本叫做阿草的葫蘆的書，這本書內有介紹很多數學遊戲，這次的主題新式二十一點和搶三十就是從這本書裡面的遊戲和延伸。新式二十一點和搶三十的目的都是要把撲克牌點數相加的數等於目標數。老師用擂台主的方式讓我們瞭解出其中的奧妙，因為我們這組知道必勝的關鍵，所以當了兩次擂台主。這堂課真是有趣!
這次上課內容比較難，但是很好玩，尤其是海盜遊戲。我覺得這次上課的老師很厲害，每一次玩遊戲他都贏，所以我們非常不甘心，我們一直向老師挑戰，但是每次都輸。希望下次還能再和那位老師玩海盜遊戲!
這次上課的內容我覺得很難，我們要搶21點。後來我門玩搶31點和進階版的，乍看之下感覺都一樣，但是玩幾次後，就發現他的機關。所以我們要把目標縮小，搶關鍵點，就一定贏。
今天上的課程內容是一些比較單的新式小遊戲，有新式21點、百步賽跑、障礙賽跑，其中新式21點讓我印象最深刻，我們想盡各種辦法想要破除老師那無能人敵的玩法，只要贏了老師，就可以直接蓋五個章≧▽≦，可惜到了最後沒有人能玩贏老師，將來我資優班的專題研究可能可以把新式21點當作研究題目喔!!!~~~
這次的課程跟以前玩過的遊戲非常雷同，其實原理是一樣的，只是看自己能不能抓到那個"誘人"的關鍵數而已，只要一步錯，就會步步錯，被對手搶到先機，真的要謀慮深遠的人才能贏得這場遊戲!
老師有趣又幽默(我哪裡像韓劇女主角啦？ 課程很有趣~~~ 老師好強，沒人贏他 這次的數學課...我學到很多^^
我覺得老師很有趣，在課程裡完全沒用到講義，玩的遊戲也跟講義無關，所以我發現上課前先看講義比較沒關係。我覺得老師很會玩遊戲，因為他所向無敵。
搶31的遊戲百玩不膩，且令我十分感興趣。經過不斷的研究，我發現了致勝絕招!雖然在課堂中沒能戰勝老師，但我相信一定有嬴的方法。
一開始老師先用撲克牌1~6不管紅黑牌出來~再來把其中一牌數拿掉~要湊31~且還有關主跟挑戰者~讓這一整節課變的更好玩、更有趣~~~~
這一次老師上的課程, 大部分都與講義無關, 十分有趣! 十分的創新!讚啦!
碧湖國小 陳玉恆 這次的課程的主題是「海盜遊戲」，玩了一些數學遊戲，如：搶三十。一開始我們玩的是基本玩法，後來在玩進階版的，像是把一個數去掉等。老師還介紹了一本好書──阿草的葫蘆，真是有趣。
這次的課程很有趣,在玩新是二十一點的時候,我們這組因為抓住了必勝的秘訣,所以當了三次的擂台主,得到了很多獎章.在玩搶三十一的時候,沒有一組可以贏的過老師,我們這組也百思不解.不過,我相信一定有破解的方法.
這次的課程，老師讓我們玩了很多遊戲，如：搶30、搶21、搶31....等，我們這組玩了很多次都贏，真開心！>--<
這次上課我們玩另一種的二十一點，就是有一定數目的牌，每次拿一張，就把上面的點數加起來，看誰能搶到二十一點，結果比來比去，事實證明老師最強，我也會多多練習!
上完這堂課，只覺得頭昏腦脹，因為實在是用腦過度， 有時候好不容易以為答對題目，最後才發現自己思慮不周而又答錯，總之挫折感多多是最大的感覺。
5 月 21 參加碧湖國小「數學遊戲王」資優營，講師林志忠老師，主題是『海盜遊戲』。今天的數學課程和邏輯思考有著極大的關係。以下是我學到的遊戲和關鍵點： A. 遊戲 – 新式 21 點 ： 1. 雙方將牌準備好。 2. 輪流抽牌。 3. 先湊到 21 點的人贏。 B. 關鍵點 – 新式 21 點 ：後手有利， 因為牌每副 1-6 號的牌 24張。如果前者拿 (n) ， 後者便拿 (7-n) ，n+ (7-n)=7。21 是 7 的倍數，所以遊戲中後手有利。 今天的課程有一點難，我的頭腦有點「當機」，希望下次思考能力能更上一層樓！
５月１１號碧湖國小上的［數學遊戲王］第九週課程，主題是｛海盜遊戲~搶30｝，課堂上除了玩搶３０的遊戲外，還有玩百米賽跑和新式２１點，要我們找出必勝規則。
這次的課程主題是"搶30"、"百米賽跑"、"新式21點"，需要花點腦筋，有些我可以歸納找出贏的關鍵點，覺得很好玩，但跟老師挑戰時，絞盡腦汁，卻無法想出來，覺得有點喪氣，我要在平常時多思考，增進自己的能力。