數學遊戲王第三週課程
玩出空間力-SOMA立方塊(2012)
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授課教師 |
郭宗明 |
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助理教師 |
侯貞伊 |
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行政支援 |
宋超宇 |
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日期 |
2011/03/31 |
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地點 |
碧湖國小樂學堂 |
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對象 |
臺北市小學五六年級數學領域優異學生 |
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人數 |
30人 |
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平行課程模式 |
■核心 □聯結 □實用 □認同課程 |
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與九年一貫數學領域對應之能力指標 |
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S-3-1能利用幾何形體的性質解決簡單的幾何問題。 N-3-22 能運用切割重組,理解幾何圖形(經修改) C-C-7用回應情境、設想特例、估計或不同角度等方式說明或反駁解答的合理性。 C-T-3能把情境中與數學相關的資料資訊化。 N-2-15能用不同的想法,檢驗答案的合理性。 |
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課程內容介紹 |
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本課程設計是希望藉此學習,讓學生整合、應用、反思「空間」這個與人類息息相關的議題。學習結束後,亦能根據自己學習需求、生活及生長背景…等,養成持續探索「空間關係」的能力。 整體課程可分為三大類,「方塊組件認識」、「圖形組合與記錄」、「空間推理與團隊合作」,並配合空間類型桌遊-RUMIS,貫穿整體課程,讓整體學習更加有趣化。 第三週SOMA立方塊部分著重「組件認識與特徵觀察」,並教導簡易圖形組合。 |
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教學資源 |
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1. 電腦(簡易PPT動畫) 2. RUMIS(空間類型桌遊) 3. 自製SOMA立方塊(利用USL方塊) |
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教學活動 |
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準備活動 |
發展活動 |
綜合活動 |
| 從RUMIS(空間類型桌遊)談起,讓學生接觸空間類型 |
1.介紹RUMIS各組件的背後的數學原理-SOMA立方塊 |
1.各組件特徵符號化 |
文章標籤
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胡琇媛: 我覺得今天的課程非常有趣!因為老師讓我們用方塊堆疊成各種不同的圖案!讓我覺得學數學不單單只是公式而已!反而讓我覺得像在破解遊戲的關卡!這樣會讓更多人來想盡辦法破解>.<
今天的課程不但使我對空間的概念有所成長,也讓我認識了皮爺特‧海恩的巧思,RUMIS這套桌遊我也看過,不利用凹邊形也是非常有難度的,希望下次可以接觸到其他的桌遊。
成欣: 沒想到第三週的課程一開始就讓我們玩桌遊!真是有趣!而且我覺得SOMA立方塊好酷喔!幾個不同的方塊組合成的形狀就可以堆出一個長方體,還可以變化成這麼多樣的小遊戲。˙ˇ˙
第三週的課程一開始就讓我們玩桌遊,真是令我太驚訝了!雖然玩了三次都一直輸,第三次還0分!!!但是我還是玩的不亦樂乎,而且SOMA立方塊真是太神奇了!只靠幾個方塊就可以變成許多不同的形狀。
高培淞: 利用SOMO立方塊所創造出來的Rumis桌遊很有趣,用11種方塊組合成的遊戲我覺得很有創意,我玩的很高興,因為我贏很多次,而且也讓我認識更多朋友呵!
在今天的課程裡,我們用SOMA立方塊拼出了許多的圖形,甚至還可以進行桌遊!在玩桌遊的同時,令我不禁聯想到臉書上的遊戲--TETRIS BATTLE,同樣也能激發人對空間的想像力。期待以後還能再次接觸桌遊!
學校慶,園遊會,可惜沒有上到課~~
經過這堂課後,我增加了我空間的概念,我也覺得發現SOMA立方塊的人很厲害,但我覺得發明RUMIS更是厲害,因為它除了好玩,還加入了大有來頭的數學原理和空間的思考,讓我們能邊玩邊練習空間感。在今天遊戲的過程裡,我們這組因為有「八國聯軍」所以有一些人輸得很慘,而我是第二名。今天我交到了更多朋友,也學到了很多知識,也覺得老師教得很有趣,所以我希望老師的下一堂課趕快到來。
這次的桌上遊戲「Rumis」很有趣,偶們這一組的人有一些想像力很豐富,在玩的時候,偶拿綠色的組件,另一個人拿藍色的組件,就有人說這是「國民黨與民進黨的大戰」真好笑!還有一個人很天兵,只要一輪到他,他有一半的機率會把排好的東弄倒,讓偶原本贏的變成書的,令人哭笑不得!這次的課程增加了偶的空間想像力,希望下次還有更好玩的!
懷生國小 林鈺傑 這次的soma方塊真的比較優!讓我不會陷入[思緒龍捲風]的恐怖境界!不僅如此,它簡單的設計也讓我拿到了兩個印章!不過我們這一組有個更厲害的傢伙,竟然還回家印了一份[武功密籍]超強的!還拿了四個左右的章!如果硬要說,目前為止,我最有興趣的,大概就是這次吧!
我覺得這次的桌上遊戲很好玩,因為除了可以攻擊別人之外,還能夠擴大自己的領土,超痛快的,雖然我剛開始一直輸,可是我慢慢的掌握了訣竅。這次的桌遊讓我學到了很多東西,希望以後的課會更好玩。
這次的課程僅利用十一塊SOMA方塊玩空間遊戲,使我對空間的概念更加了解,也讓我深刻的體會到數學不只是複雜的數學公式而已,還有有趣的空間數學,希望老師的下一堂課能讓我學到更多關於空間的數學知識!
這次的數學課非常有趣,老師使用了桌遊─SOMO立方塊來讓我們的空間能力和觀察能力更上一層樓,也讓我們動動腦、想想怎樣才能贏,真希望我們上課的時間可以再多一點。
這次的課程老師先讓我們玩RUMIS這套桌上遊戲,再藉由RUMIS將我們引導至其背後的數學原理-SOMA立方塊,再跟我們深入介紹SOMA立方塊,這讓我體認到數學並不是只有數字的運算和邏輯推理,還有空間的概念,我很期待下次的課程!
這次上課我們玩的遊戲是soma立方塊,這個桌上遊戲有趣又好玩。((雖然我每次都輸=="))這個遊戲也讓我更了解空間概念。
這次的課程非常有趣,而桌遊或是soma立方塊的樣子令我不禁想到FB遊戲Tetris的爭鬥(Tetris Battle)。在玩桌遊時,我們甚至還玩起國民黨vs民進黨vs親民黨的遊戲。只是我常常一不小心就湛藍分裂了......
這個遊戲好好玩喔~大家聯手"公幹"某人,一定贏ㄉ啦~~
我覺得rumis這套桌遊很好玩,雖然我的'成績'不是很好。這次的課程我有點不懂。
(soma)方塊有許多奧妙之處。簡簡單單幾個形狀竟可拼出那麼多圖形讓我目瞪口呆,這一次,老師教我了我們怎麼拼(soma),也讓我知道了數學的奧秘
這次得桌遊因為人數關係,所以我和陳建宏一組跟同桌的一起對抗。我好期待老師要為我們上的下一堂課。
這次的數學遊戲王還是跟以前一樣好玩,我們不停的玩桌上遊戲。在遊戲的過程中,我學到好多東西,非常有趣。