數學遊戲王第二週課程
玩出邏輯力-名偵探柯南(2013)
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授課教師
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鄒孟潔
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助理教師
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鄭伶惠
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行政支援
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黃群哲
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日期
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2013/03/23
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地點
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碧湖國小資優班教室
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對象
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台北市小學五六年級數學領域優異學生
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人數
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30人
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平行課程模式
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■核心 □聯結 □實用 □認同課程
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與九年一貫數學領域對應之能力指標
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C-S-3能熟悉解題的各種歷程:蒐集、觀察、臆測、檢驗、推演、驗證、
論證等。
C-T-4能把待解的問題轉化成數學的問題。
C-E-3能用解題的結果闡釋原來的情境問題。
B-3-2-7能有效把握話語的邏輯並推斷結論。
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課程內容介紹
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為小朋友準備一系列的偵探事件,結合偵探和數學的形式,以辦案的過程,提供小朋友隨著案件情境所提供的線索,逐步進行邏輯思考和問題解決能力的學習。整個過程中,小朋友運用數學能力以評估各種解題方法,提出自己的假設和發現,和組員分享,發展獨立思考和小組合作的能力和習慣。
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教學資源
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單槍投影機、電腦、白板
講義×30 妙探尋兇×5
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教學活動
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準備活動
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發展活動
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綜合活動
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推理心臟病
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偵探現場
(1)花瓶兇手
(2)不翼而飛的資金
(3)妙探尋兇
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偵探事件簿
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這次上的單元是「名偵探柯南」的課程。內容是如何找到一些的線索來幫助我們來破案,而在課程中有玩一些的遊戲,如推理心臟病、妙探尋兇、不翼而飛的資金等。而我覺得這堂課也蠻有趣的,因為可以藉由這一次的課程,知道一些有關破案的證據,如:氣候、兇器、服裝、時間等。這次也感謝老師的教導,希望下一次的課程能更有趣。
我覺得這次的課程跟上次的ㄧ樣好玩,在遊戲的過程中,可以增加推理能力。 在玩遊戲之前,有玩推理心臟病這個遊戲,這個遊戲要擲出三個骰子,ㄧ個是時間,ㄧ個是凶器,ㄧ個是人物,每個都是三種。然後擲骰子,拍下對應的牌,就可以拿到一張牌。先拿到三張牌就贏了。 除了這個遊戲,還有做兩個題目,ㄧ個是花瓶兇手,ㄧ個是不翼而飛的資金。 都很有挑戰性。 這次的主要遊戲是妙探真兇,可以用自己手上的牌,然後移動自己棋子,把線索一一的給找出來。這個遊戲的勝利條件是要把兇手、凶器和案發地點給找出來,誰就獲勝。 這次的遊戲都很好玩,希望下次能夠很好玩。
其實我覺得這次的遊戲有點難,但我今天還是玩得很開心,雖然兩次都是同一個人贏,還有一次我搞烏龍,一直被同學打,但是今天的收穫還是很多,以後有一天我一定會弄懂這個遊戲的,到時候再跟家人切磋切磋。
今天的課程名稱叫[名偵探柯南],一開始我們玩了推理心臟病,我在驚險中贏得勝利,再來還有花瓶兇手和不翼而飛的資金,而最主要的遊戲叫妙探尋兇,這款遊戲我家也有,我們還可以運用策略來混淆大家的推理方向,上了這堂課讓我知道可以用時間,地點,人,氣候和兇手的服裝來推理,謝謝今天的老師,我好期待下次的課喔.
這一次上的課程是[名偵探柯南],跟上次的一樣有趣,都可以訓練推理能力。 在玩遊戲之前,有先玩[推理心臟病],這個遊戲有三個骰子和許多牌。這三個骰子分別是兇手、兇器和時間,每個人輪流擲骰子,再拍對應的牌,先拿到三張牌就贏了。 遊戲結束後,要做兩個題目,一個是[花瓶兇手],一個是[不翼而飛的資金],兩個遊戲都要看誰說謊,誰說實話,才能證明誰是兇手。 最主要的遊戲是妙探真兇,用自己手上的牌,移動自己的棋子,走到某一個地點,再猜誰用什麼兇器殺人,根據線索指控出袋子裡的正確答案,那麼他就是勝利者。 非常感謝老師的指導,我會認真學習,也希望下一次的課程會更有趣!
在還沒玩妙探真兇時,我們先玩了幾個遊戲,分別是:推理心臟病、花瓶兇手、不翼而飛的資金這三個暖身運動,每個都讓我用了不少腦筋呢!而且,簡報中竟然有錯字......哈哈,約會博士!太好笑了!最後的遊戲中,我又緊張又興奮,因為我很怕自己是嫌犯...(好險的是,兩次兇手都不是我)雖然每次都差一點就贏了,不過,我還是玩得很開心。
今天玩的遊戲有:推理心臟病.尋找花瓶的兇手.不翼而飛的資金.妙探尋兇,最主要的遊戲是妙探尋兇,可以運用策略來混淆大家的推理方向,上了這堂課讓我學到了可以運用:時間.地點.氣候.交通工具.服裝等....來推理,今天的課一樣很有趣,謝謝老師的教導,期待下一次的課更好玩~
我覺得這次的課程比上次的有趣,玩了兩個難度頗高的邏輯遊戲,尤其是妙探尋兇,玩到最後才發現好多卡片消失了,真可惜。 除了遊戲,還有謎題,同學一下子就猜出來了,所以大家就談到台灣黑熊……,希望下次能夠很好玩。
這一次的課程名稱叫名偵探柯南,我們玩的遊戲有:推理心臟病、花瓶兇手、不翼而飛的資金和妙探尋兇。 推理心臟病有三個骰子和27張線索卡,三個骰子分別是兇手、兇器和時間,每個人輪流擲骰子,根據三個骰子所擲到的結果拍打對應的線索卡,如果有人收集到三張線索卡時,遊戲結束。 接著,我們做了兩個題目,就是花瓶兇手和不翼而飛的資金,這兩個都要用推理的方式,才能知道誰才是兇手。 接下來就是重點,也就是妙探詢兇,它可以運用策略來混淆大家的方向,用手上的牌,移動旗子,走到一個地點,猜誰用什麼兇器殺人,然後根據線索猜出文件袋裡的答案就是贏家。 謝謝老師的教導,期待下次的課更有趣。
這次的活動非常有趣,共有:花瓶兇手、不翼而飛的資金和妙探尋兇,其中我最喜歡的就是妙探尋兇。妙探尋兇是一個能訓練推理及思考的遊戲,讓我們在人物、地點及凶器中推理出誰是兇手,同時,我也覺得推理很好玩。在玩時,我們這組的「紅小姐」不清楚規則,看別人推理看到眼「紅」了!真好笑!
這次是第二次上課,我也覺得我愈來愈熟悉了,我覺得這次的課程也很有趣,尤其是妙探尋兇,我覺得很好玩呢!到十二點要下課時,我覺得時間還沒到,想要繼續玩下去呢!也期待下次的課程能和這次一樣既有趣又能讓我吸收知識。
今天是第二次的數學遊戲王。這次是玩推理,總共玩兩個遊戲,分別是妙探尋兇和推理心臟病。除此之外,還推理了兩個案子,真好玩!其中,令我最印象深刻的,是妙探尋兇。我們這組同學打打鬧鬧的,玩個遊戲像在打仗一樣,棋子[飛來飛去],要是我是棋子,大概想投胎了吧。最後,因為星期六園遊會,就期待星期日的課吧!
這周的課程最大的收穫就是: 原來數學也可以治病?? 星期五我上吐下瀉全身虛弱根本無法走路,就更別說要坐1.5小時的車程來上課了,所以媽媽原本讓我週六請假在家休養,但我實在捨不得放棄任何一堂課,媽媽妥協的讓我帶病上課,上課中雖然難免因為身體不適精神無法全力集中專注力有限,但有趣的課程讓我忘了病痛,甚至意猶未盡,課程結束了我的病也好了一大半,才發現這周課程最大的收穫就是”數學也可以治病” 哈哈… 雖然這是開玩笑的,但有趣的課程確實讓我們更專注的學習這也是事實。 這次的課程我們大家都扮演起偵探,在簡單的故事對話中找尋蛛絲馬跡,之前有閱讀過類似的書籍,常常陷入思考無法解答,這次經過老師的指導和同學的互動下,才更清楚掌握解題的方向。課程後引起我到圖書館再次借閱上次的邏輯書籍的興趣,讓我更體會到做這類題目的樂趣。 學校中的數學多是在算術的練習,考試注重的是計算的正確和快速。而這兩次課程更大大的提高了我對數學學習的熱度,因為” 邏輯思考的解題”才讓我們體驗到學習數學的快樂。
藉由名偵探柯南這個課程,我學到了透過邏輯思考也能知道數學的奧妙,一開始玩總是亂槍打鳥,無法融入大家的話題與活動,導致想去夢周公或聽ㄅ物董,還要看看別人在寫什麼我才知道原來要這樣做,透過桌上遊戲的遊玩,我不但知道了原來每次的推理過程都是關鍵,並非靠這70分之1的機率猜到答案,利用紙張的紀錄讓我更加了解要如何知道兇手,一步一步地進入推理的世界,真是培養邏輯數學的好活動!
我覺得這次得遊戲『妙探尋兇』真好玩,第一次玩時我以為很快就能結束,但卻玩了很久才分勝負,一開始我故意猜我手上有的地點和人物,卻沒有人手上有凶器,因此我在第一回合就知道凶器了,之後我又隨便猜了地點、人物和兇器,竟然又沒有人有牌,因此我就指控成功。第二場比賽我又亂猜了地點、人物和凶器,沒想到又沒人有牌,所以我又指控一次,卻猜錯,結果我們把牌都翻出來,才發現有人給錯誤訊息,害我白高興一場,真是氣死了,這次的遊戲真好玩,希望下個禮拜的遊戲能比這次的好玩。
這次玩的是妙探尋兇,它可以根據自己的紀錄,而進行指控!!我們這組玩了很久,才分出勝負。 明天雖然是我們學校的園遊會,但是我仍然會上課!!加油!!
今天我們的主題是「名偵探柯南」,有玩遊戲「推理心臟病」、推理遊戲「花瓶兇手」和「不翼而飛的資金」,以及非常非常棒的「妙探尋兇」:最好玩的推理遊戲!這次的遊戲很好玩,內容也很豐富。這就是我3月23日的半天課中所學到的知識。
從今天的課程中,我學到推理需要充分的證據,否則就無法成立,例如犯案地點,交通工具,死者資料,當然天氣也是一個重要的關鍵。經由課程中的兩個推理題目加上「妙探尋兇」─由六個角色所組成,搭配「絕密文件袋」的一套精典桌上遊戲,真讓人感覺自己就如同偵探一樣,感覺真有成就感呢!
我對這次的課程非常非常的滿意,因為老師給我們玩了很多遊戲,其中我對妙探尋兇印象最深刻,因為我們這組玩得很瘋狂,大家一直擋住對方的路,把對方封在房間哩,不讓對方出來,一直爆冷門很刺激.
那天上完這堂課後,我常常在家練習,覺得很有趣,因為他推理的模式,有很多種答案給你去探索,讓人愈想查下去,而且也具有挑戰性,是一個平常很適合拿來動頭腦的推理,下課時都跟同學一起玩推理遊戲,希望下次課堂上有更多值得學習的事.
這次內容我十分喜歡,我個人很喜歡看柯南,因此也很愛推理,加上家裡有些邏輯問題的書中,就有不少的推理遊戲,而且難度比這次內容高,有大概一半我都解不出來,不過透過這次活動,我似乎抓到訣竅了,相信以後對於類似的問題,應該能夠輕鬆解決.
我認為[妙探尋兇]好玩的地方是在於他都是用推理而不是機率問題,我發現完這個桌遊必須全神貫注,要不然就可能錯失一個重大的線索.而且他也是一種需要邏輯的遊戲,隨便玩玩就絕對不可能獲勝,這個遊戲會幫助我們邏輯力更高,也把日後的數學題目[變]簡單了.
這次的課程是名偵探柯南,主要是教我們推理,在推理的過程中,常常因為很麻煩而不想玩,但是我還是覺得很好玩.
我覺得這次的課程感覺很無聊,可能是因為我自己也不喜歡這類型的遊戲吧!我希望下一次的課程能比今天的課程更好玩,最好不要在室今天這類型的遊戲了.
本次的課程是上有關偵探的課,除了教大家按照一些蛛絲馬跡來破案外,還教我們「聯集」及「交集」。在這次的課程中,我學會了利用邏輯思考來解決問題,除了可以幫助自己快速的把握話語中的邏輯,還可以推斷出一個結論,非常便於解決問題,壤握在面對問題時,不會心慌意亂。
這次的課程很好玩,也很有趣,在有些遊戲裡,我可能是兇手,但我卻不知道,所以我覺得這次的課程還不錯,我還學到什麼叫聯集,什麼叫交集,希望下次的課程也可以這麼好玩.
這個課程利用遊戲,讓我了解所有的事情,都要仔細的分析,才能找出嫌疑犯.
今天上的推理遊戲,又讓我更深入的了解數學的有趣性,也讓我學會了一些簡單的邏輯推理.這次用的遊戲教材我也滿想要一個的,因為可以讓我思考到一些以前沒想到的問題,也可以讓我的同學變聰明.下次我還想再玩一次這種有趣的推理遊戲.