數學遊戲王第七次課程
維度世界(2019)
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授課教師 |
胡欣慈 |
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助理教師 |
林佑杰 |
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行政支援 |
陳美津 |
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日期 |
2019/04/27 |
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地點 |
麗湖國小多功能教室 |
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對象 |
台北市小學五六年級數學領域優異學生 |
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人數 |
30人 |
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平行課程模式 |
□核心□聯結■實用□認同課程 |
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與九年一貫數學領域對應之能力指標 |
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S-III-3 從操作活動,理解空間中面與面的關係與簡單立體形 體的性質 |
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課程內容介紹 |
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看的見卻摸不到?在生活上常看到許多裝置藝術旁邊總會有許多特別的插圖,他們利用了 2D 平面的手法,站在旁邊的我們透過角度讓它成為真實的 3D 影像。而 2D 與 3D 之間的轉換,也在訓練生活中的空間與平面的平衡,讓我們一起探究這不可思議的空 |
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教學資源 |
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Rocca Rails X30(上課講義)、Rocca Rails X5(桌遊教具)、Skiwampus X5(桌遊教具)、DIY 立體紙模型 X8、口紅膠 X12、剪刀 X30 |
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教學活動 |
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準備活動 |
發展活動 |
綜合活動 |
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活動一:立體建築師 |
活動三:明辦是非 活動四:實戰模擬 活動五:建築大師的秘密
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活動六:rocca rails |
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今天雖然只有玩一下下的桌遊,不過前面的課程還是讓我收穫滿滿,其中令我印象最深刻的是錯視,近看可能沒什麼感覺,但是把他用相機拍起來就會形成不可思議的影片,非常有趣,這也告訴我們有時候眼睛也是會騙人的!
今天,我們玩的遊戲是緯度世界,他是個有關於空間的遊戲,我們玩了2個遊戲,第一個是用拼成六角形,然後用一些題目來得分,例如全部數字or顏色都一樣等,第二個是用6角形的軌道來玩。
這次上課很好玩,我完了兩個桌遊,還做了一個「視覺勞作」。雖然我們勞作做不完,但過程卻很好玩。我學到有關維度空間的東西,還知道了阿基米得的功勞。雖然我覺得第一個桌遊不是很好玩,但第二個桌遊卻好很多(只差時間不夠) 。所以,我覺得這次的課程內容是非常有趣的。
我一向很喜歡這種錯視的圖形,當我發現一個圖形的錯視奧妙時,便會有股成就感湧上心頭。這次還有手作DIY的課程,可惜我們的手不夠巧,口紅膠不夠黏,不然應該能做得很精緻。
今天的主題是【維度世界】。我很喜歡錯覺遊戲,我發現題目上很多答案都是一樣大。我們玩了兩個桌遊,還動手做了一個DIY的立體錯覺,有人說我們這組是最難的,因為組件很多,我想如果我們的手能在靈巧些一定會非常精緻。這堂課不但讓我見識了各式各樣的錯覺遊戲,還讓我增加許多空間的知識。
這次的維度世界我們玩了兩個很有趣的桌遊,第一個桌遊是用許多菱形拼成一個六邊形,並且完成任務;第二個桌遊是用一些火車的軌道排起來的圖形,而且要按照它的規則玩,才會比較困難。明天的《我是海賊王》我也很好奇,希望明天的桌遊會更好玩!
這次的課程是[維度世界],這次最不一樣的地方是玩了兩個桌遊,一個是菱形拼出指定數字和顏色的桌遊,一個是拚火車軌道的桌遊。今天主要是教視覺錯視,有教了奈克方塊,老師還有給我們看很多視覺錯視的影片,不過因為這次有兩個桌遊,比較久,所以桌遊才玩一下,有點可惜。
今天上的課叫做維度世界,我學到了維度是什麼意思,也知道幾何學之父是誰等知識,我們也有做錯視原理的DIY,我覺得很有趣,最酷的事是老師給我們看了錯視原理的影片,所以總體來說今天就是在學關於空間的知識。
大湖國小 吳志邦 今天上的課程是維度世界,維度世界是一個關於空間概念的遊戲。今天我們玩了兩個桌遊,一個是利用平行四邊形(菱形)所組成的平行六邊形,老師—開始先舉例了三個平行六邊形讓我門來拼拼看還有沒有其它的拼法。另一個遊戲是要讓火車依照鐵軌的顏色來移動的,誰先沒有牌就贏了。
這次的主題是,我完了兩個桌遊,還做了一個「視覺錯誤的勞作」。雖然我們勞作做的沒有很好,但看上去還是有「視覺錯誤」,我也學到有關維度空間的東西,還知道這些是歐幾里得所發現的。雖然今天的時間不夠,但仍然學到了許多關於維度空間的的知識呢!
這次的課程維度世界介紹了錯視的原理,我覺得很有趣,這次玩的桌遊也很特別,因為是各自解各自的謎題,而不是整組一起玩,我總共得了19分,讓我很高興。我們最後還做了立體的模型,利用錯視原理讓它看起來很神奇,謝謝老師的用心指導,讓我度過了愉快的一堂課。
這是目前上了最多東西的一次 內容大多和空間有關 還有玩兩個遊戲,並且作了一個紙模型叫"段違水路" 用特定的角度看起來球似乎會往上滾,非常有趣 很像在玩"紀念碑谷" p.s老師這次少給一個章,明天請補上,謝謝!
這次的課程是「維度世界」,我覺得是一堂十分有趣的課程,在這堂課裡,我學到了各種不同的「錯視」,而且我們還玩了兩款有趣的桌遊,也分組做了運用不同的錯視原理的作品,我們這組是分到「段違水路」,是一個非常酷的作品,利用錯視讓人看起來是上坡路,但球卻可以滾下去,期待明天的課程!
這次的主題是【維度世界】,剛開始時,老師讓我們看了一些一直轉來轉去的影片,還要大家猜猜看是往哪一個方向轉,全班同學都看到頭昏眼花了。 今天我們玩了好多種遊戲,每一種都很豐富趣味,讓人想一玩再玩,只可惜最後因為時間不夠,有一款桌遊只玩了一次。在這次的課程中,我學到了可以利用菱形和平行四邊形排出正方體,在不同的位置,以不同的排列方式也可以組成正方體。希望下次可以學習更多形體的拼法。
這是第七次上課,上的題目是維度世界,今天玩了兩個桌遊,一開始我就被一些錯決的東西搞到頭暈了,之後我們用平行四邊形拼成了立體圖形,最後玩了一個鐵路的立體桌遊。感謝老師的指導。
這次的課程是維度世界,是有關於點、線、面、體的課程。維度就是次方的意思,例如我們常講的1D、2D、3D就和維度息息相關。後來老師讓我們看一些圖片,再教我們錯視的原理,又讓我們分享有關菱形和平行四邊形的差異,最後做了一些紙模型和玩了桌遊就結束了今天的課程。謝謝老師的指導。
這次的遊戲很好玩,它將2D的圖形變得像3D的圖形,致意點特別新奇,有一些卡片上有小東西,例如:小女孩盪鞦韆、戴著高帽的先生等等的,都很精緻。
今天上的「維度世界」很有趣,老師一開始先介紹各種讓人錯視的圖片,接著讓我們用三塊菱形的圖片組成一個正方體,這也是利用錯視,還讓我們自己用紙做東西,桌遊也很有趣。
今天上的是維度世界,很有趣!各種令人眼睛花掉的圖片出現在我眼前~令人覺得超級有趣~ 桌遊也很有趣!我也喜歡做紙模型,在某個角度就能看出不同視角!超級有趣!
今天課程是「維度世界」,我們玩了兩款桌遊。 第一款是用菱形紙片拼出六角形,完成題目,例如「all colors」等。 第二款是要把六角形的軌道牌全部出完,我因為有滿手好牌,一下子就贏了~ 今天還學了跟錯視有關的知識,也看了跟錯視有關的影片和圖片,十分有趣~ 謝謝老師的指導~
這次上的「維度世界」讓我學到關於空間和錯視的概念,將三個菱形拼成一個正方體,正是錯視的例子,其中一個桌遊是要把十二個菱形拼成一個大六邊形,並盡可能地達到自己所有的卡上的任務,但第6級(最難)的任務我怎麼拼也拼不出來,拼到最後只好放棄。我們每一組還都做了一個錯覺模型,我們這組做的是「反重力屋」,這屋子可神奇的很,即使它的屋頂是凹的,從手機上看起來卻是凸的,結果當我們把球放上屋簷時,球就像是會往「上」滾一樣,滾到了屋脊上。
本周就是你了
這次上的維度世界讓我知道自己的眼睛看到的東西都不一定是真的,像是今天課本上的圖片就有一題很奇怪,圖上的線明明是直的,看起來卻像彎的,想用尺測量的時候,把尺放在圖上,結果連尺也變成彎的,真有趣。
這次玩的是skiwampus這款桌遊 就是要努力排出來的是符合籌碼的條件 在生活周遭有很多利用視覺錯覺的藝術 會欺騙你的眼睛 明明是2D卻看起來像是3D 亦或是反重力裝置 都是利用視覺錯覺
這次數學遊戲王是關於3D立體的課。上課剛開始,老師 讓我們看一些視覺錯覺的圖。有些圖剛開始看不懂, 經過其他同學講解,才知道原來是這樣。雖然我有 有些我有看過,但還是很有趣。這次的桌遊是英 文版的,有些我看的懂,有些不確定。老師都會 講解,所以都會玩了。最後還有一個拼鐵軌的有戲。
敦化國小吳思加。 這次的維度世界我從上次上課的時候就很喜歡了,因為最後的桌遊特別好玩,內容我也很感興趣! 這次上課的課程內容跟上次非常不同,很多地方都做了修改,觀念艱深了很多,大部分原本比較遊戲性的都換掉了,改成了比較具挑戰性的挑戰跟比較難以了解的觀念。 幸好我雖然空間概念奇爛無比,但對於這個我還是有一定的力氣去應付的,算是我少數學的比較得心應手的課程。 前面的遊戲我自認玩的挺順的,可是用菱形組六角形什麼的我就真的沒創意組不出來了,拜託請放過我吧! 後來原本有個挑戰,不過因為我去上廁所所以沒玩到,也有點可惜呢。 最後的桌遊沒太多時間玩有點可惜,而且我們組根本就是速刷團哇,速度比別組快太多了點。 紙模什麼的……放了手殘黨吧,我看了成品都有點頭痛,不過還算是成功。 週日的課程,雖然應該會很累,但還是期待囉。