龍老のBG教室

這次上課的主題是烏邦果，是非洲斯瓦希里語頭腦的意思，是個圖形切割組合遊戲，它分為舊版和新版兩種，舊版的遊戲目標是要拿到最多同一個顏色的寶石新版的遊戲目標是要獲得總價值最高的寶石，一次可以一到四個人玩，這款遊戲真的超級好玩。

我們這一次上課的主題是：烏邦果。我們四個人一起玩， 我們要一人拿一塊板子， 那對應的人連方塊 拼在板子上方，拼完的人要喊烏邦果， 最先喊的兩個人可以拿寶石，玩完九局後，看誰的同色寶石最多， 就是贏家。 這個遊戲是要一點點的運氣， 因為每一張的難易度都會有一點點的不同， 我覺得這個遊戲對我來說有一點點的難，但是很好玩。

這次上課的主題是烏邦果，是斯瓦希里語中，解作腦袋的意思，斯瓦希里語屬班圖語族，是非洲語言中最多人使用的語系。是以二連方塊、三連方塊、四連方塊、五連方塊，所組成的遊戲，分舊版和新版兩種，也有基礎版和進階版，題目有些很難，有些很簡單，難的題目會很久才拼出來，但是這款遊戲真的很好玩。

今天上課時提到了烏邦果的意思是「腦袋」。我就想：拼完圖形後要喊：「Ubongo！」也就是要說：「腦袋！」這不是很奇怪嗎？ 而且我今天還得到了久違的印章！這幾天我都沒有得到任何印章，今天終於得到了！

這一次上課的主題是烏邦果，烏邦果這個桌遊有分舊版跟新版，去年我玩的事新版，而今年我玩的是舊版。因為新版跟舊版的兩個規則不一樣，新版勝利的方法是要有最多相同顏色的寶石，舊版勝利的方式是要得到最多分數（紅寶石4分藍寶石3分綠寶石2分黃寶石1分）。而我們在玩桌遊的過程時我們一邊嘴砲一邊互嗆😂😂😂。這次的課程真的是非常好玩呢。（雖然去年我就已經玩過了😆😆）

烏邦果是要四個人比賽誰先使用各種連方排出指定的圖形，有時候遇到超簡單的題目，但是因為緊張（或是很冷）所以手一直抖，排不出來，被別人搶先。我們這組真的超安靜，排好了就只是默默的說「烏邦果」，而隔壁桌的男生大吼大叫，形成超強烈的對比。 烏邦果有分舊版和新版，我個人比較喜歡舊的，因為新版有個小小的問題：你可能很有空間概念，但不會算數，最後算錯分數輸掉，不是很冤枉嗎？ （P.S 我在收的時候，仔細看寶石配件，很精緻欸！）

在今天的「烏邦果」課程中，我認識了連方塊家族，包含「一連塊」、「二連塊」……一直到「五連塊」，並將它們製成一本烏邦果密笈。在烏邦果遊戲中，我和對手比賽誰先在時間內完成題目，並拿取寶石，最後得到最多分的人就獲勝。在做題目時，必須考驗自己的幾何能力和速度，才能夠超越其他人，奪取最高分的寶石，成為最終的寶石獵人。

今天老師教我們玩了一款叫做「烏邦果」的遊戲，這個遊戲最主要是考驗我們的空間思考能力，但是它也有一部分是看運氣的，因為它的計分方式是抽寶石(分數)，到最後(九回合)分數最高的人獲勝。玩完桌遊後，老師又介紹了凹、凸多邊形，還有連方塊的族譜，介紹完之後又玩了一款老師自己設計的桌遊(有一點類似俄羅斯方塊)。玩完桌遊後，老師又告訴我們五連方是什麼，以及烏邦果的紀錄方法，還有烏邦果不辦世界賽的原因。我覺得這次的課程是目前最好玩的一次(因為玩了很多種桌遊)，希望下次的課程可以跟這次一樣好玩。

這次玩了一款桌遊「烏邦果」這款桌遊是少數可以一個人玩的桌遊，主要是比賽誰最快用三或四個連方塊組成一個規定的圖形，考驗我們的空間思考能力，但是開始玩的時候我才發現一件事，雖然我最快完成圖形，但是有人運氣很好，總是抽到紅寶石(4分)，獲得最後的勝利，所以還不是越快完成就獲勝，還是有被逆轉的可能，老師還教我們連方塊的祖譜，和他們的英文代號，原來同一代的英文代號都互不相同，但是不同代的英文代號就有機會相同，還有烏邦果的秘笈，讓我知道烏邦果裡面的每一個題目都有解，要創作這一款桌遊真不簡單。

我覺得這次的課程內容很有趣，因為我們玩了烏邦果這款桌遊，這款桌遊的目的是訓練空間概念，如果你的空間概念很好，就很吃香，就算你的空間概念不是很好，但手氣好的話，也有很大的機會贏。這款桌遊非常有趣，而且規則簡單易懂，用四連方擺在圖形上的方式，藉由遊戲訓練空間概念，讓我很想買一個回家和家人分享，也期待下次的課程。

這次上課的主題是烏邦果，一開始，老師先教我們玩「烏邦果日曆」，這個遊戲就是利用老師給的道具，來今天日期的格子空出來，我今天可能壓力太大了，一直卡住，想不出解法，因此玩不上手。在正式遊戲時我一直輸，無法反應過來，但別人才剛知道要拼甚麼，就立刻拼出來，真希望自己的反應力也能這麼好！接著，老師跟我們介紹凹、凸多邊形、連方塊的族譜，介紹結束後，就教我們玩老師自己設計的遊戲：俄羅斯快手，這個遊戲是我認為最刺激也是最好玩的遊戲，因為找出對應的卡牌後，要擺出正確的方向並拍桌子， 大家雖然都拍到手紅掉了，但沒有要鬆懈的樣子，到最後，大家的分數等差不多了，大家都想贏，個個繃緊了神經，形成了一觸即發的場面！這個遊戲玩完後，老師就介紹五連方是什麼，以及為什麼烏邦果沒辦比賽。這次的課充實又好玩，我學到了許多以前不會的知識，還學會多款桌遊的玩法，真是受益良多！

這次的課程是要藉由「烏邦果」這款桌遊考驗我們的空間概念，這個桌遊的規則很簡單，只要搶先在別人前面拼完連方塊圖形並喊出「烏邦果」就可以了，但如果空間概念不夠，就會一直輸給對手，因此拿不到代表分數的寶石，拿寶石的方法分為舊版和新版，我們這組拿到的是舊版的，是依喊出「烏邦果」的第一、二位按先後順序決定步數並拿取「相同顏色」的寶石。當我在玩的時候就會感到很大的壓力，因為怕別人比自己先完成，所以一直很緊張，烏邦果有分為初階版和進階版，出階版是由三個連方塊組成圖形，而進階版則是四個，我覺得很奇怪，因為在玩初階版的時候，我幾乎是四人中最慢的，但在玩進階版時，我卻是第一名！希望我可以繼續練習，讓自己的速度更快、更進步。

這次的課程叫烏邦果，一開始老師教我們玩烏邦果日曆，要把今天的日期那一格留下，其他的則用類似俄羅斯方塊的連方塊蓋住；烏邦果這個遊戲的目的是利用指定連方塊拼湊成圖案，然後大喊"烏邦果"就完成了，但是你要跟別人搶第一需要一點實力外，抽寶石時還要有一些運氣才能取得勝利。這個遊戲讓我覺得很好玩，我也會推薦這個遊戲給我的家人。

上課一開始，老師就讓我們玩「烏邦果」桌遊，剛開始的時候，腦袋根本還沒開始運轉，就已經有同學喊出「烏邦果」了…，不過玩到越後面，我就玩得越上手，拿到牌幾秒鐘就可以解出答案。玩完之後，老師帶我們認識凸多邊形和凹多邊形，其中，還有一件滿有趣的事情是: 「凸」這個字其實自己就是一個凹多邊形(XD)。這次的課程使我對連方及空間感有更深的認識，謝謝老師!

這次的主題桌遊是「烏邦果」，是一款考驗我們空間概念的的桌遊，遊戲規則雖然很少，但我覺得玩起來卻沒有想像中的簡單，還是需要花一些腦力的，而且我在遊戲進行時，都一直繃緊神經，深怕被其他同學搶先一步拼好。遊戲結束後，老師就介紹連方塊是什麼，還讓我們自己試著找出全部的五連方。我很喜歡這次的桌遊，真想請爸媽也幫我買一盒來玩。

以上同學，皆為準時完成。其他未完成同學，請趕緊完成本周回饋喔！

老師這次讓我們玩「烏邦果」，我覺得這款遊戲很好玩，遊戲配件也很精緻，尤其是寶石。這個遊戲的贏家就是在九回合內得到最多分數的人，而分數就是由抽取的方式來決定，如果運氣好的話，就可以拿到很高的分數。這個遊戲太好玩了，下次有機會我一定要去桌遊店玩！😄😄😄

這次的課程內容是「烏邦果」，這是一個考驗反應力還有一大堆運氣的遊戲，因為需要在限定的時間內用三或四個連方塊把一個幾何圖形給拚好，但拚好了不是重點，重點是要抽在袋子裡寶石，很常會有運氣不好的時候，因為有時你明明就比其他人早完成，但偏偏你受只有抽到一分的寶石，然後最後一個完成的玩家就因為運氣較好，縮以抽到四分的寶石這時你就跟他同分了，所以我覺得這個桌遊沒有到那麼好玩，因為太吃運氣了

這次上課的主題是烏邦果，是有關空間的，也需要一點運氣，而且還有時間限制，我覺得基礎版的很簡單，進階版的有點難，很容易超過時間，所以很有挑戰性。

這次上課的主題是烏邦果，是有關空間的，講說連塊的概念，烏邦果有分舊版和新版，我們這組拿到的是舊版，舊版和新版最大的不同是計分方式，舊版是同樣的方塊最多就贏了，而新版是看你拿到的方塊是幾分，加起來最多分的就贏了，也有分進階版和基礎版，我覺得這個遊戲很吃運氣，因為有時候別人的超簡單，而你的超難，這樣你永遠就是最後一名，空間概念要很好，不然在這個遊戲中根本存活不下去。

這次的課程是烏邦果，是考驗你的空間感，遊戲一開始是要在規定的時間內完成連方塊的組合，第一個完成的人能拿到3分，只要在時間內完成都能抽寶石，九回合後擁有最高的分數的人就贏了，只是我覺得這遊戲業有點運氣成分在，有可能對手的很簡單一下子就解玩了，而我到結束都還無法完成，但這遊戲很好玩，我玩得很上手。

上完這週的烏邦果課程，我對「圖形」這分面又有更深的了解，不管是功課上、我自己在玩類似遊戲時，也能更快的做出想要做的圖形。整堂課下來，我最感興趣的是「連方塊」，因爲我在回家後，也不斷的去嘗試有幾種六連方塊可以組成正方體（應該總共有11種吧？），希望下次上圖形的課程，可以更豐富、生動！

上完這週的烏邦果課程，我對「圖形」這分面又有更深的了解，不管是功課上、我自己在玩類似遊戲時，也能更快的做出想要做的圖形。整堂課下來，我最感興趣的是「連方塊」，因爲我在回家後，也不斷的去嘗試有幾種六連方塊可以組成正方體（應該總共有11種吧？），希望下次上圖形的課程，可以更豐富、生動！